第20讲 免疫（人教版） 高考生物复习教案

第三部分  生命活动的调节与免疫
第20讲  免疫
一、考点内容全解
（一）本讲考什么？
1.细胞免疫的过程(虚线示细胞免疫)
 
（二）考点例析
〖例1〗能够识别抗原的细胞是（ ）
(1)吞噬细胞  (2)T细胞      (3)B细胞    (4)记忆细胞  (5)效应B细胞  (6)效应T细胞
A．(1)(2)(3)(4)(5)(6)  B．(2)(3)(4)(5)(6)    C．(2)(3)(4)(6)        D．(2)(5)(6) 
〖解析〗本题考查对体液免疫与细胞免疫过程的深刻理解，主要测试知识整合能力。B细胞参与体液免疫，T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫，体液免疫只能对细胞外的抗原起作用，细胞免疫使包有抗原的靶细胞裂解死亡，让细胞内的抗原暴露出来，再通过体液免疫使之消灭。
〖答案〗C
〖解题警示〗吞噬细胞的处理是非特异性免疫，而效应B细胞不参与抗原识别的过程。
〖同类变式〗如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是（  ）
A．有全部的细胞免疫能力          B．丧失一切免疫能力
C．有全部的体液免疫的能力        D．保留部分体液免疫的能力
〖解析〗本题除测试体液免疫与细胞免疫的过程外，更突出考查对体液免疫与细胞免疫联系的理解。幼鼠先天无胸腺，说明没有任何T淋巴细胞，而在免疫中T细胞即参与体液免疫也参与细胞免疫。没有T细胞只能说明细胞免疫不能进行，但还能保留有部分体液免疫。
〖答案〗D
〖特别提示〗细胞免疫的实现往往通过细胞免疫最终完成。
二、能力提升技巧
1．本讲内容慨念多，相互之间关系错综而复杂，可从以下几个方面运用比较的方法进行归纳总结：
⑴与免疫有关的细胞
 来    源 功    能
吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体
B细胞 造血干细胞 识别抗原，分化成为效应细胞、记忆细胞
T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别、呈递抗原，分化成效应细胞，记忆细胞效应B细胞
效应B细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体
效应T细胞 B细胞或记忆细胞 分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫
记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞
⑵体液免疫与细胞免疫的关系
胞外毒素 体液免疫发挥作用
异体组织 细胞免疫发挥作用
胞内寄生物 体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播感染；当寄生物进入细胞后细胞免疫将抗原释放；再由体液免疫最后清除抗原
⑶过敏反应与典型的体液免疫反应
 激发因素 反应时机 抗体分布 反应结果
过敏反应 过敏原 机体第二次接触过敏原 吸附在皮肤、消化道或呼吸道粘膜、某些血细胞表面 使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应
体液免疫反应 抗原 机体第一次接触抗原 血清，组织液，外分泌液 使抗原沉淀形成细胞集团
⑷免疫失调引起的疾病
类型 特点 基 本 原 理
过敏反应 免疫功能过高 将一些不是大分子的物质或正常机体不识别为抗原的物质识别为抗原导致过敏反应
自身免疫病  将正常细胞视为抗原而加以排斥，从而发病
免疫缺陷病 免疫功能过低 （1）由遗传因素引起的先天性免疫缺陷（2）HIV病毒侵入T细胞，T细胞大量死亡，使抗原的识别、呈递发生障碍，病人丧失一切特异性免疫功能。
⑸免疫预防和免疫治疗
免疫预防 患病前的预防。即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病
免疫治疗 患病后的治疗。即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的

2．运用细胞学、遗传学知识理解免疫学知识，提高综合能力。
〖例2〗能够使人产生病理反应的是
A．血清中的抗体         B．皮肤细胞上的抗体     C．血清中的白细胞介素   D．毛细血管的通透性
〖解析〗使人产生病理反应的应该是有明显疾病症状的反应，血清中的抗体可以清除抗原，这是一种免疫反应；血清中的白细胞介素，是能够加强效应T细胞功能和T细胞分化功能的物质为淋巴因子；而皮肤细胞上的抗体是过敏原进人体内形成并吸附的，当它与过敏原接触时，可产生湿疹、荨麻疹等过敏性病理反应。
〖答案〗B
〖解题技巧〗体液免疫中的抗体是清除抗原；而皮肤细胞上吸附的抗体不是清除过敏原，而是产生过敏反应。
〖例3〗关于效应B细胞的来源的叙述中正确的是（  ）
A．效应B细胞多数来源于B细胞直接受到抗原的刺激    B．记忆细胞在处理抗原后能够产生效应B细胞
C．效应B细胞产生于T细胞呈递抗原后                D．B细胞在胸腺中发育成为效应B细胞
〖解析〗本题主要考查各种免疫细胞的关系。效应B细胞的来源可能是：抗原首次侵入机体时，T淋巴细胞将抗原呈递给B淋巴细胞或抗原直接刺激B淋巴细胞形成相应的效应B细胞；抗原再次侵入机体时，抗原直接刺激记忆B淋巴细胞，记忆B淋巴细胞再增殖分化为效应B细胞。
〖答案〗C
〖解题技巧〗教材通过图片图示了体液免疫的基本过程，这给我们提供了丰富的想象空间，这是培养自己获取知识能力的良机。
〖同类变式一〗对细胞免疫的有关叙述中正确的是（ ）
A．细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的            B．细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与
C．效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原    D．效应T细胞能够使抗原裂解死亡
〖解析〗本题除了考查各种免疫细胞的关系外，还考查细胞免疫、体液免疫的关系。
〖答案〗C
〖解题技巧〗通过比较、归纳，求其共性，探其异处，索其关联是提高综合能力的有效途径。
〖同类变式二〗图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：
(1) 细胞①       与靶细胞密切接触，激活靶细胞内        ，导致靶细胞裂解死亡
(2)可以提高①的杀伤能力的是      ，它来自于          

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