现代生物技术部分 高考生物(新人教)一轮复习精品资料选修三

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-11-01 07:52:44
3.科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”,可以携带DNA分子。把它注射入组织中,可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内,DNA被释放出来,进入到细胞核内,最终整合到细胞染色体中,成为细胞基因组的一部分,DNA整合到细胞染色体中的过程,属于(    )                                            
A.基因突变    B.基因重组    C.基因互换    D.染色体变异
4.下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种(    )
A.基因工程技术      B.诱变育种技术
C.杂交育种技术      D.组织培养技术
5.生物细胞中含有细胞质基因的结构是(多选)(    )
    A. 细胞核和染色体  B.染色体和核糖体   C.线粒体和质粒   D.线粒体和叶绿体
创新应用训练

1.利用基因工程生产蛋白质药物,经历了三个发展阶段。第一阶段,将人的基因转入细菌细胞;第二阶段,将人的基因转入小鼠等动物的细胞。前两个阶段都是进行细胞培养,提取药物。第三阶段,将人的基因转入活的动物体,饲养这些动物,从乳汁或尿液中提取药物。
  (1)将人的基因转入异种生物的细胞或个体内,能够产生药物蛋白的原理是基因能控制            。
(2)人的基因能和异种生物的基因拼接在一起,是因为它们的分子都具有双螺旋结构,都是由四种         构成,基因中碱基配对的规律都是               。
  (3)人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时,需要经过   和翻译两个步骤。在翻译中需要的模板是    ,原料是          ,直接能源是       ,搬运工兼装配工是     ,将氨基酸通过肽键连接成蛋白质的场所是        ,“翻译”可理解为将由    个“字母”组成的核酸“语言”翻译成由    个“字母”组成的蛋白质“语言”,从整体来看      在翻译中充任着“译员”。
  
2、如下图所示,在a、b试管内加入的DNA都含有30对碱基,四个试管内都有产物生成。请回答:


                                       
          a               b                 c            d
(1)a、d两试管内的产物是相同的,但a试管内模拟的是           过程;d试管内模拟
的是                  过程。
(2)b、c两试管内的产物都是                 ,但b试管内模拟的是               过
程;c试管内模拟的是                   过程;b试管的产物中1个分子中最多含有
         碱基,有        个密码子。
(3)d试管中与a试管相比,特有的酶是                     。
3、(2003年上海高考题)艾滋病病毒(HIV)是一种球形的RNA病毒,HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如下。请回答:
 
(1)图中①表示病毒正侵染淋巴细胞。进入寄主细胞的是病毒的_________。
(2)遗传学上将过程②称为_________。
(3)③和④的信息传递过程分别称为____________________________。
(4)HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型,其中Ⅰ型又有7个亚型。Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%。多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难,因此切断传播途径是惟一行之有效的预防措施。HIV众多变异类型是_________的结果,这种变异特点与一般生物的不同之处是___________________________,其原因是________________________________。
(5)2002年12月1日是国际第15个____________________________日。
(6)据最近研究认为,引起“严重急性呼吸系统综合症”(SARS)的病原体可能是
__________________________________。它和HIV一样,其遗传信息的传递是按照
_____________________________________________的规律进行的(可以用简图表达)。

4、有人提出“吃基因补基因”,你是否赞成这种观点?试从新陈代谢的角度简要说明理由                                                  
                                                                          。

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