大雁考上邮递员

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2012-06-28 21:30:51

活动目标：

1. 对故事内容感兴趣，学习用叫连贯的语言描述故事情节。

2. 知道各种鸟类动物都各有所长。

活动准备：

1.鸟类动物图片（如：啄木鸟、大雁、小麻雀、老鹰等)

2. 《幼儿画册》第2册第5页。

活动过程：

一、活动导入。

提出问题，引起幼儿兴趣。

提问：动物邮政局要招收邮递员，考试通告贴出以后，有不少鸟儿开报名。信鸽老师告诉大家：“这次招收的邮递员，主要考走路、有用、飞行三项。”谁会去报考呢？

二、分段欣赏故事

1. 讲述第一段故事，出示小鸭的图片，引导幼儿思考：它能参加吗？符合要求么？为什么？老师在讲述故事以后提问：小鸭有没有成功？它哪一项不及格？为什么？

2. 讲述第二段故事，出示小麻雀图片，让幼儿分析：小麻雀能不能录取？讲述故事内容后提问：为什么小麻雀没有录取呢？它哪一项不及格？你觉得哪个小鸟比较适合？

3. 讲述第三段故事，出示大雁的图片，老师讲述内容。请幼儿说说为什么大雁能录取，信鸽老师是怎样考大雁的？

三、交流故事会

1. 老师完整地讲述故事一遍，帮助幼儿进一步理解故事内容。

2. 让幼儿自己寻找好朋友或是客人老师，讲一讲故事。

四、帮小鸟找工作

1. 出示若干鸟类动物，如：小麻雀、啄木鸟、夜莺等等。

提问：大雁考上了邮递员，为大伙儿服务。这些鸟类朋友们也愿意为大家服务，你觉得他们能为大家干什么呢？让幼儿了解各种鸟类都有自己的长处。

2. 请为各种鸟类动物找工作。

提问：想一想鸟儿有什么样的本领，什么样的工作最适合它？

3. 大家评一评，谁帮鸟类动物找的工作最合适。

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