拼拆几何图形 大班计算活动

执教：

活动目标：

1、通过拼拆图形，初步体验和理解平面图形之间的关系。

2、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，萌发探索的兴趣。

活动准备

1、多媒体课件     

2、幼儿用具

活动过程

一、导入

1、小朋友们，今天老师带你们去图形王国闯关，你们想去吗？

2、不过在去图形王国之前我们得先认识几位带我们去闯关的图形朋友，瞧，它们来了。

（出示各类几何图形）这是什么图形朋友？

幼：三角形、正方形、平行四边形。。。

二、学习新搭拼的图形和学习旋转图形。

图形朋友我们都认识了，那我们可以来闯第一关咯。现在请你们每个小朋友找个位置坐下来，在篮筐里拿出大小统一的三角形看你们能拼出几个不同的图形宝宝来，让它们在桌子上排排队。

（出示课件，师幼校对）小结：两个三角形可以拼拆成正方形，大三角形，四边形。

2、师：恭喜小朋友们闯过了第一关，现在我们进入第二关，请小朋友到篮筐里拿出四个大小统一的三角形，看看四个三角形能不能也像两个三角形一样，可以拼出各种不同的图形宝宝，也让它们在桌子上排排队。

小结：四个三角形可以拼拆成正方形，大三角形，平行四边形。

3、师：恭喜小朋友顺利的闯过了第二关，现在进入第三关，用八个三角形可以拼拆成什么图形呢？请小朋友来试一试。

小结：八个三角形可以拼拆成正方形，大三角形，平行四边形。

4、师：小朋友们真不错，一下子三关都闯过去了，马上我们就要闯到第四关咯，这关很特别，我们先来看几幅图（出示课件），你们看这些图画好漂亮，知道它们是用什么变起来的吗？对了，就是我们的图形王国里的图形宝宝变起来的，现在老师会给你们许多的图形宝宝，（三角形、正方形、圆形、长方形），等会儿请你么挑选自己喜欢的图形，再把这些图形拼成其他有趣的物品，看看哪个小朋友最聪明，变的东西和别人不一样。

（拍下幼儿的作品，课件展示）

活动结束：

师：图形王国里可真好玩，那我们把这些图形宝宝带到教室里和其他小朋友一起玩吧！