大班语言《聪明的乌龟》

执教：

活动目标：
1、理解故事内容，了解乌龟是怎样机智的对付狐狸的。
2、能用完整的语言来表述自己对作品的理解，并学说故事中的对话。
3、懂得遇到事情要动脑筋，想办法的道理。
活动准备：
    多媒体动画和图片。
活动过程：
一、出示乌龟和狐狸的图片引入课题。
师：今天老师给大家请来了两只小动物，我们一起来认识一下它们吧！
1、出示乌龟。
提问：你们知道乌龟喜欢生活在哪里？
师：我们赶紧把第二只小动物请出来吧！它是谁呀？
2、出示狐狸。
狐狸和乌龟它们会发生什么事情呢！现在我们就一起来看一段动画吧。
二、理解故事。
1、观看无声动画第一段。
观看后提问：
（1）狐狸看见了谁？（青蛙）它想干什么？（吃青蛙）
（2）青蛙会被狐狸吃掉吗？为什么？
2、观看无声动画第二段
观看后提问：
（1）就在这紧张的时刻出现了一只小动物会是谁呢？我们一起来看看吧！
（2）乌龟看到了狐狸想吃青蛙，你们觉得乌龟会怎么做？（幼儿想象讲述）
（3）你们说的办法也都不错，现在我们来看看乌龟到底用了什么办法来救青蛙？
3、观看无声动画第三段
观看后提问：
（1）乌龟为什么要咬狐狸的尾巴？这样能救青蛙吗？（幼儿讲述）
（2）乌龟咬住了狐狸的尾巴时它会怎么样？它是怎么叫的？
（幼儿讲述后播放声音）
（3）乌龟为什么不回答狐狸的话？（幼儿讲述）
师小结：乌龟可真聪明，没有回答乌龟的话，要不然就放了狐狸啦！
4、逐一出示多媒体图片（1——8）