买菜 教案集锦

活动目标：　　

1、感知6以内前后两个数之间多1和少1的关系；　　

2、能用添上1或去掉1的方法使数字和动物的数量一样多；　　

3、培养幼儿初步的逻辑思维能力。　　

活动准备：　　

数量为1—6的点子卡片和数字卡片若干；《数学》上P.20　　

活动过程：　　

1、游戏“数数拍拍”　　

——教师分别举起点子卡片或数字卡片1—6，幼儿按要求做拍手，拍肩等肢体动作。　　

——做出和这个数量一样多的动作。　　

——做出比这个数量多1或少1的动作。　　

2、摆数字　　

——幼儿按1—6的顺序排列数字卡片。　　

——将数字卡片1—6打乱顺序摆在桌子上，教师出示某一个数字，幼儿按要求拿出比这个数字多1或少1的数字卡片。　　

3、观察画册《买菜》　　

——幼儿目测点数丽丽、奇奇和乐乐手中点子卡片的数量。　　

——说一说，他们各自能买到什么菜？　　

——数一数，他们分别买到了什么菜？　　

——幼儿在他们所买蔬菜旁边的圆圈里，涂上与点子相同的颜色。