棋类游戏《我喜欢的水果》活动方案

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2012-09-28 22:37:04

一、设计意图:

秋天到了,水果丰收了,为了让幼儿了解秋天的水果,知道一些水果的名称;并让幼儿知道水果是各种各样的,初步区分水果和蔬菜,我设计了棋类游戏《我喜欢的水果》。通过游戏,一方面对秋天的水果进行认识、练习巩固,另一方面中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性,提高幼儿的智力发展水平。并让幼儿逐步了解棋类游戏的玩法规则,喜爱棋类游戏。   

二、活动目的:

1、让幼儿说出几种常见的水果名称,了解水果品种的多样性。

2、通过游戏认识各种水果,初步学会分辨水果和蔬菜。

3、体验与同伴轮流、合作、共享下棋的乐趣。

三、活动准备:棋盘  骰子  红、绿颜色的棋子

四、活动玩法::

1、由2人一起玩。每人选定一种颜色的棋子(红色或绿色),并将各自的棋子放在左上方大树的起点内。然后轮流掷骰子,谁掷出圆点几,谁就向前走几步。

2、如果棋子停在水果的一格中,要说出水果名字方可进两格,反之说不出退两格。

3、如棋子停在蔬菜格子内,要说出“这是蔬菜不是水果”,可以进一格,反之退一格。

4、如果棋子停在空格内,则不动。直接换对方走棋。

5、谁先走到终点水果屋,谁就是胜利者。

五、活动规则:

 1、两人要按顺序轮流掷骰子,走棋。

 2、讲出水果名称并会区分水果蔬菜(看到蔬菜会说出“这是蔬菜不是水果”),棋子才能前进。

六、活动计划:

1、在集体活动中教幼儿认识棋盘上的水果,下棋路线;两位老师示范下棋,向幼儿介绍游戏玩法、规则等。

2、在晨间活动或区域游戏(自由活动)时指导幼儿具体的下棋方法。老师先和幼儿进行下棋游戏,发现问题及时进行反思、解决。

3、鼓励幼儿与同伴进行合作游戏,观察幼儿游戏,有目的进行。

4、通过不断的练习让大部分幼儿学会玩《我喜欢的水果》游戏。

附棋盘照片:

 

棋类游戏《我喜欢的水果》活动方案

设计者:何莺  薛玲妹

一、设计意图:

秋天到了,水果丰收了,为了让幼儿了解秋天的水果,知道一些水果的名称;并让幼儿知道水果是各种各样的,初步区分水果和蔬菜,我设计了棋类游戏《我喜欢的水果》。通过游戏,一方面对秋天的水果进行认识、练习巩固,另一方面中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性,提高幼儿的智力发展水平。并让幼儿逐步了解棋类游戏的玩法规则,喜爱棋类游戏。   

二、活动目的:

1、让幼儿说出几种常见的水果名称,了解水果品种的多样性。

2、通过游戏认识各种水果,初步学会分辨水果和蔬菜。

3、体验与同伴轮流、合作、共享下棋的乐趣。

三、活动准备:棋盘  骰子  红、绿颜色的棋子

四、活动玩法::

1、由2人一起玩。每人选定一种颜色的棋子(红色或绿色),并将各自的棋子放在左上方大树的起点内。然后轮流掷骰子,谁掷出圆点几,谁就向前走几步。

2、如果棋子停在水果的一格中,要说出水果名字方可进两格,反之说不出退两格。

3、如棋子停在蔬菜格子内,要说出“这是蔬菜不是水果”,可以进一格,反之退一格。

4、如果棋子停在空格内,则不动。直接换对方走棋。

5、谁先走到终点水果屋,谁就是胜利者。

五、活动规则:

 1、两人要按顺序轮流掷骰子,走棋。

 2、讲出水果名称并会区分水果蔬菜(看到蔬菜会说出“这是蔬菜不是水果”),棋子才能前进。

六、活动计划:

1、在集体活动中教幼儿认识棋盘上的水果,下棋路线;两位老师示范下棋,向幼儿介绍游戏玩法、规则等。

2、在晨间活动或区域游戏(自由活动)时指导幼儿具体的下棋方法。老师先和幼儿进行下棋游戏,发现问题及时进行反思、解决。

3、鼓励幼儿与同伴进行合作游戏,观察幼儿游戏,有目的进行。

4、通过不断的练习让大部分幼儿学会玩《我喜欢的水果》游戏。

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