中班社会 城市美容师

中班社会：城市美容师

泰州市城东中心小学附属幼儿园  仲华明 

设计意图：

当环卫工人凌晨在大街上辛勤劳作时，相信大多数市民还在梦乡；当寂静的大街上还未有一个人影的时候，他们早已拿着扫帚奔波在大街小巷，桔红色的工作服在路灯的辉映下，闪烁着点点的光芒。是它们风里来雨里去，用汗水换来城区面貌的干净整洁。因此，设计了中班社会活动《城市美容师》，想通过本次活动帮助幼儿了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系；懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果；有爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动目标：

1.了解环卫工人的工作及其与人们的关系。

2.懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

3.有爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动准备：

1.课前与环卫工人联系好，约定参观的时间。

2.环卫工人劳动的相关视频。

活动重点：

了解环卫工人的工作及其与人们的关系。

活动难点：

知道环卫工作的重要，爱惜他们的劳动成果。

活动过程：

1.了解环卫工人的工作。

（1）小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗？环卫工人经常做什么事呢？我们今天去看看环卫工人在干些什么。

（2）带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。

2.讨论环卫工人的工作于人们生活的联系。

你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么？

引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样？

3.尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

观看环卫工人劳动的相关视频。

讨论：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真地工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢？

4. 有爱清洁、讲卫生的好习惯。

讨论：我们的城市整洁而美丽，怎样才能使城市保持整洁？

活动反思：

本次活动教学内容生活化，有些幼儿的亲戚就是环卫工人，贴近幼儿生活。一开始带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意观察环卫工人劳动的场景，让幼儿讨论。接着自然过渡到“你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么？”幼儿知道了我们生活的小区、街道等都是由清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。紧抓这一时机，又带幼儿观看视频，这时有的幼儿看了很受感动，有的眼泪都要掉下来了。老师与幼儿的交流更使幼儿的认识得到深化，激发幼儿懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。如：“如果没有环卫工人会怎样？”“怎样才能使城市保持整洁？”从而教育幼儿要爱清洁、讲卫生。整个活动过程中，幼儿始终抱有浓厚的兴趣，轻松达到了教学目的。

今后有机会带孩子去亲身体验清洁工人的劳动，那样对孩子的教育将更大。