大班综合活动：《 我的颜色小书 》

活动：《 我的颜色小书 》

教学目标：

在彩色的世界里，我想了解一下孩子们喜欢的颜色到底是哪些呢？利用这一点做为引导点，引导孩子们学会自制颜色小书，知道书有封面，进而爱护图书，学会看书，这会是一个很好的教育闪光点，于是，便产生了这一节活动，从而培养孩子对颜色的喜爱。

教学准备：

画笔、颜料、纸、过期杂志、报纸、广告单。

教学过程：

1、 教师展示事先制作的颜色小书：如红色小书，并请幼儿说出他看到了什么？

2、 请幼儿想想：“如果要做一本颜色小书，想做哪种颜色的？”“有哪些物品、食物、玩具等，是这个颜色的吗？

3、 在区域提供材料，请幼儿用画或剪贴杂志、报纸的方式，将该色物品、东西画或者贴在白纸上。

4、 幼儿可以用色纸剪贴或涂色的方式做成封面，最后装订成“我的颜色小书”。

5、 利用分享时间，和同伴交流“我的颜色小书”。