滚来滚去 大班社会活动

活动目标
    1、探索发现球体与圆柱体的特征。
    2、感受和体验平面图形与立体图形的不同。
    3、能够大胆地讲述自己的见解
活动准备
    1、各种不同的物体若干：乒乓球、皮球、塑料球、玻璃弹珠、瓶子、积木、正方体、长方体的物体、圆形纸片等。
    2、幼儿人手一个小篮子。剪刀、胶水等。
活动过程
    1、探索活动.
    ——寻找可以滚动的物体放入小篮子里。
    2、讨论球体、圆柱体的特征。
    ——幼儿相互交流各自寻找到的可以滚动的物体，并演示证明这些物体可以滚动。
    ——引导幼儿讨论：这些物体滚动时都一样吗？有什么不同？
    ——幼儿再次探索，引导幼儿发现球体与圆柱体的不同。
    ——说说日常生活中哪些物体像球体，哪些物体像圆柱体。
    3、制作圆柱体.
    ——请幼儿在各种大小不一的长方形、正方形、圆形纸中选择自己需要的制作材料，做一个圆柱体。