会翘的大胡子——大班科技活动

会翘的大胡子——大班科技活动

			第一幼儿园  姚小兰

一、活动目标：

1、让幼儿在观察实验和动手操作过程中，感知摩擦起电的现象，并能用语言表达自己的发现。

2、通过各种小实验，激发幼儿的探索兴趣，培养幼儿认真、细致的观察能力。

二、活动准备：

1、白胡子老公公一个（白胡子用白色塑料绳制作）

2、每人一个白胡子老公公的头像，毛料一块。

3、磁性黑板、磁铁各一块。

4、每组提供下列材料六份：

第一组：乒乓球一个，板型吹塑纸一片；毛料一块；市尺二把。

第二组：盆内盛有细小的海绵屑；塑料尺一把；毛料一块。

第三组：盒内盛有彩色碎纸屑；小勺一把；毛料一块。

第四组：盒内盛有彩色碎纸屑；塑料薄膜一片；毛料一块。

第五组：盒内盛有彩色碎纸屑；塑料薄膜一片；毛料一块。

5、教师准备以上五种材料各一份。

三、活动过程：

（一）引出课题：

昨大晚上，老师做了一个梦，梦见一位白胡子老公公，（出示白胡子老公公）白胡子老公公可神奇了，他的白胡子会翘起来，怎样让他的白胡子翘起来呢？我们一起来试一试。

（二）操作活动一：

（幼儿从椅子底下拿出白胡子老公公的头像，按照要求，教师巡回指导，提醒幼儿想各种各样的方法让白胡子翘起来）。

（三）讨论活动：

老公公看见许多小朋友都想办法让白胡子翘起来了，请你来告诉大家你是怎样让白胡子翘起来的？（请各别幼儿边操作边讲，教师根据幼儿讲述的情况小结）刚才小朋友都想了许多办法，有的……这此办法中，大家有没有发现用毛料擦过的白胡子翘起来的时间比较长，而且胡子是向四面散开的。（教师操作，幼儿观察）

（四）操作活动二：

老公公听了大家的回答，真高兴，他说“嗯，小朋友真聪明，我这里准备了许多好玩的东西，现在请你们来玩一玩，不过在玩的时候，要比一比，谁会支脑筋。（幼儿分组操作，教师巡回指导，指导幼儿通过磨擦做实验）

实验一：（听话的乒乓球）让幼儿将乒乓球放在两把市尺中间，用毛料磨擦过的吹塑纸去靠近它，乒乓球慢慢地滚过来了，随着吹塑纸的缓缓移动，乒乓球也跟着移动。

实验二：（调皮的海绵屑）让幼儿将塑料尺在毛料（或毛衣）上反复磨擦后去碰海绵，当尺靠近海绵屑，海绵屑自动地跳上来了，并附在尺上。

实验三：（被吸住的纸屑）幼儿将塑料勺在毛料上反复磨擦后去舀纸屑，勺靠近纸屑时被吸住了。

实验四：（会跳舞的纸屑） 幼儿将塑料膜在毛料上反复磨擦后去碰纸屑，纸屑在薄膜下方“跳动”。

实验五：（会跳舞的纸屑）幼儿将塑料膜在毛料上反复磨擦后去碰纸屑，纸屑会在薄膜下方“跳动”。

 

（五）讨论活动

老公公想请几个小朋友来试一试，刚才你是怎么玩的？（请个别幼儿操作刚才所做的实验）

小朋友都看到了这些有趣的现象，有谁知道为什么会发生这种现象呢？（幼儿讨论后发言）

（小结）这些现象的发生，都是通过磨擦以后，产生静电发生的，在又冷又干燥的冬天里，磨擦起电的现象会更明显。

（六）操作活动三：

老公公看出小朋友还想再玩一玩，这次玩的时候，可以自己选喜欢的东西玩，玩时，试一试磨擦地轻和重发生的现象是不是一样？（幼儿按要求操作，教师巡回指导）

（七）结束部分：

请小朋友说磨擦地轻重发生的现象一样吗？

（请个别幼儿发言，教师根据幼儿回答的情况小结）

白胡子老公公还要让小朋友去找一找，在我们的生活中，还有哪些磨擦起电的现象，找到后来告诉白胡子老公公好吗？（教师带幼儿出场）