爱丽丝梦游玩具王国 音乐

活动目标：　　　　

1、感受音乐欢快活泼的旋律，分辨乐曲中的乐段、乐句，用动作表现音乐的变化和重复。　　　　

2、结合故事情节，根据乐曲中所表现的音乐性质，想象相应的动作。　　　　

3、体验随乐表演活动中，变化动作和控制协调动作带来的快乐情感。　　　　

活动准备：　　　　

1、参观过玩具店　　　　

2、准备两个娃娃（爱丽思）、小木偶、小喇叭、公鸡图片各一个，反复记号一个。　　　　

活动过程：　　　　

一、韵律活动：杀鸡宰鸭。　　　　

教师带领幼儿随着音乐的节奏，欢快地演唱歌曲。　　　　

二、复习歌曲〈〈捏面人〉〉，唱好各种的延长音、初步唱出京味。　　　　

三、听音乐，区分乐曲结构。　　　　

1、边听音乐，边看教师随乐按故事情节摆图。　　　　

2、讨论：音乐什么时候是相同的。音乐开始谁在做什么？后来遇到了谁？音乐中间的过门像社呢们玩具。。。。。。。。。。。　　　　

3、认识重复记号11：  ：11　　　　

4、边听音乐，边看教师随乐指图。　　　　

5、边听音乐，边举起右手跟着教师指图。　　　　

6、个别幼儿上来边听音乐边指图，　　　　

四、创编表演动作。　　　　

1、爱丽思如何走走看看？小木偶怎样走路？小喇叭怎样吹号？。。。。。。。　　　　

2、边听音乐，边与教师一起做动作，　　　　

五、分角色游戏。　　　　

1、教师扮演爱丽思、全体幼儿扮演玩具找空地方蹲下。爱丽思随乐走走看看时，玩具蹲下不动；木偶、喇叭等玩具音乐出门时，爱丽思在一旁为玩具们拍手。最后一个A段结束后，爱丽思与玩具们跳舞做游戏。大公鸡叫时，全体鸡叫时，全体玩具蹲下，爱丽思梦境消失。　　　　

2、1~2位幼儿同时扮演爱丽思，其余人均为玩具。（游戏1~2）