表演歌曲 理发店

活动目标：　　

1、学习用跳跃、轻快的歌声演唱歌曲，表现歌曲活泼的情感。　　

2、结合已有的生活的经验，探索表演理发师的理发的动作，感知理发的过程。　　

活动准备：　　

1、幼儿有理发的经验　　

2、剪刀、推子、刷子等　　

活动过程：　　

一、开始部分　　

1、师生问好，练声　　

2、复习歌曲《胡说歌》　　

二、基本部分　　

1、引导幼儿谈话，引出主题　　

2、教师：小朋友，你去过理发店吗？理发店是做什么的？　　

教师：理发店的叔叔阿姨用什么来理发？理发时剪刀会发出什么声音？　　

三、学唱歌曲　　

教师：教师扮演理发师，手拿理发工具，表演歌曲《理发店》。教师带领孩子有节奏的随音乐念歌词。　　

教师：教师唱歌，请幼儿当理发用的剪刀和推子，发出“卡擦卡擦”“刷刷刷”的声音。教师：你们喜欢这个声音吗？我们也来学一学。　　

教师：理发师理发的时候开心吗？用什么样的歌声来表现理发师理发时的开心心情？　　

四、教师鼓励幼儿根据歌词内容创编动作　　

教师：理发师用剪刀、推子剪头发的时候，会做出什么样的动作呢？　　

教师：理发完后，要帮客人做什么呢？　　

幼儿创编动作后，带领幼儿练习表演动作。　　

教师带领幼儿完整的随着音乐表演理发的动作。　　

五、结束部分　　

复习歌曲《神奇的布》