玩具兵进行曲 大班音乐欣赏

活动目标：

1、通过不同形式感受〈〈玩具兵进行曲〉〉，并能听音乐创编玩具形象。

2、体验与同伴相互逗乐的愉快情绪。

活动重点：能用恰当的动作表现音乐的内容。

活动难点：能按乐句创编滑稽动作。

活动准备：

1、聊天并观看〈〈玩具总动员〉〉，丰富幼儿对各种玩具的表象和用模仿动作表

现玩具的经验。

2、各种玩具、木偶剧场景、录音机、磁带。

活动过程：

一、           活动导入

教师组织幼儿律动进入活动室。

二、           基本部分

（一）、第一环节

1、幼儿完整欣赏音乐，初步感受。

教师提问：1）听了这首乐曲你感觉怎样？

2）你听到了什么？

3）听了这首曲子，你想想玩具会做些什么？

小结：在这么欢快的的乐曲中，玩具就好像在讲故事一样！

2、教师配乐讲故事，提问。

师：让我们一起来听听音乐是怎样讲故事的？

师：配乐讲故事！

提问：1）谁能告诉老师玩具是怎样出来的？

2）他们出来干什么了？

3）玩具们正开心时发生了什么事？

3、听全曲，引导幼儿将音乐与故事组配，并引导幼儿用动作表现。

4、幼儿听音乐欣赏木偶剧。

（二）、第二环节

1、分段欣赏

1）前奏欣赏，幼儿表现。

2）第一段欣赏，幼儿表现。

3）第二段欣赏，幼儿表现。

4）第三段欣赏，幼儿表现。

2、教师简单介绍乐曲的曲式与作者。

（三）、第三环节

1、在教师的提醒下，体验音乐并用动作表现。

2、完整地欣赏音乐，并用动作表现。

三、 活动结束

听音乐自然结束。