１、身边的材料　教学设计1 冀教版三年级下科学.doc

1　身边的材料

第一单元   常见材料

　　常见材料单元是本册书的引入单元。本单元以常见材料为研究对象，帮助学生利用感觉器官和简单工具认识常见物体是由一些材料制成的，引导学生了解常见材料，认识常见材料的性质，了解材料加工的过程，激发学生了解新材料、关心新材料的兴趣；培养学生认真、细致地观察事物的良好学习习惯及独立搜集资料、从资料中获取信息的能力；使学生意识到人类生产和生活都离不开材料，而一些材料的利用也会给环境带来影响，人类为了更好地生活，在天然材料的基础上，制造了许多新材料，人造材料有许多天然材料所无法代替的性能和优点。

　　1、 身边的材料

　　科学探究目标：

　　1、能用已有的知识和“看”、“摸”、“闻”等方式，判断某一物品是由何种材料构成的。

　　2、能根据材料的特点，提出对物品分类的标准。

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