１４、探索宇宙　教学设计2.doc 冀教版六年级下科学

　　4．能说出影响火箭飞行的因素及其道理。

四、科学、技术、社会、环境目标

　　能说出望远镜的发展对观测太空有什么影响。

教学重点和难点：

　　通过查阅资料了解各种各样的宇宙探测器，从而了解人类探索宇宙的历史。

教学方法：

　　教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。

教学媒体：

　　多媒体设备，制作望远镜的材料，有关宇宙探测器的图片。

　　课时：2课时。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时

　　教学过程：

　　（一）导课

　　1．出示浑天仪图片

　　提问：这个图片里的物体大家认识吗？

　　学生观并回答。

　　讲述：浑天仪是我国古代人民用来研究月球和其他星球的仪器，是东汉的张衡发明的，这表明500多年前，人们就开始用一些仪器来探索宇宙了，今天我们来看看人类是怎样探索宇宙的。（出示课题）

　　（二）新课教学

　　◆活动1：制作自己的望远镜

　　教师：人类探索宇宙少不了要用到望远镜，你知道有一些什么样的望远镜？

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