1.1 科学在我们身边 教案A（科学浙教版七上） .doc

教学目标

1.  知道科学是研究各种自然现象的学问，知道科学的发现可以从观察身边的事物入手

2.  激发学生对科学的向往，培养和形成发现问题和提出问题的意识

3.  知道科学研究需要具备的科学知识和发展，需要合作和交流，需要意志、毅力和正确的科学态度。

4.  知道学习科学的基本方法是观察、实验和思考，体验学习科学的过程

5.  知道科学学习的目的和意义

6.  教材分析

7.  重点：了解科学探究的过程和方法，培养科学探究意识，激发学习《科学》的兴趣。

8.  难点：激发学生对科学的兴趣

9.  课堂练习
1、学会科学探究是为了………………………………………………………（    ）
A．培养分析问题、解决问题的能力     B．当科学家
C．提高智商                         D．提高解题能力，得到好成绩
2、下列不属于科学研究的是…………………………………………………（    ）
A、小明到杭州旅游，发现西湖十大美景  B、苹果落在牛顿头上，发现万有引力
C、瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机        D、麦哲伦航海探险，发现地球是圆的
3、科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是…………………………………（    ）
A.关注现象，提出问题                  B.收集资料，发现规律
C.记录结果，分析论证                  D.写论文报告，资源共巷
4、小明很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，下列说法和知识不正确的是（    ）
A、从探究身边的问题着手               B、留心观察，认真思考??
C、书本上的知识肯定是对的             D、学习前积累的科学知识
5、学会科学探究是为了（     ）
A、培养分析问题，解决问题的能力       B、当科学家 
C、提高智商                           D、提高理解能力，得到好成绩

1、在观察鸡蛋放在溶液里的实验时，我们看到：把鸡蛋放入盛有清水的烧杯里，鸡蛋便会            ，在烧杯里边搅拌边放入盐，鸡蛋会            ，最后              。
一个工人在油漆面积为12平方米的地板，用去油漆6升，则地板上油漆的平均厚度是多少？
在一个青山绿水，风景秀丽的小山村，村民小张为了带动村民致富，在小河边办起一个纸张加工厂，几年下来，许多村民都富起来了，可是村边的小河却不财再清澈见底，而变得浑浊不堪，还散发着一股臭味。对此现象谈谈你的看法。 ………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件