第二篇 生命科学 1.1 观察多种多样的生物 科学中考.doc
参考答案:
第一章 生命系统的构成层次
第1节 观察多种多样的生物
真题演练l 答案:B
解析:生物的基本特征是区别于非生物的基本标准,生物和非生物的区别有很多,我们可以选择最基本的是否具有新陈代谢能力来判断。国宝熊猫具备新陈代谢能力,所以国宝熊猫属于生物。
真题演练2 答案:D
解析:本题中要比较的是蕨和西瓜两种植物,阴影部分是指两种植物的共同点。因此,蕨和西瓜都是由细胞构成的,细胞内都有叶绿体,都能进行光合作用;都有根、茎和叶的分化。但是蕨是用孢子生殖的,而西瓜是种子植物,借助种子进行繁殖,故选D。
真题演练3 答案:B ·
解析:本题考查的是有关显微镜使用的知识和技能。能够熟练使用显微镜是解题的关键。
真题演练4答案:A
解析:人体口腔上皮细胞只有在0.9%的NaCl溶液(生理盐水)中才能正常存活,要想观察到正常的细胞就必须将其放入生理盐水中。取人体口腔上皮细胞时要用消毒牙签。人体口腔上皮细胞是无色的,为了观察清楚细胞核.需用稀碘液进行染色。
模拟预测题1 答案:C
解析:病毒是一类没有细胞结构的微小生物,故首先可判定B选项错误;有些非生物如钟乳石、珊瑚等也存在个体增大现象,因此A选项也不对;而“能使其他生物致病”更是不能成为生物的主要特征。
模拟预测题2 答案:C
解析:排除视野中的污点首先要分析污点可能存在的位置,污点可能存在于目镜、物镜和玻片标本上,反光镜与污点无关。如果移动目镜和玻片标本污点都没动,说明污点不在目镜和玻片标本上,此时,可以判定污点在物镜上。
模拟预测题3答案:(1)甲 将装片往左下方移动 (2)不正确 口腔上皮细胞不可能有细胞壁和液泡 (3)圆柱体
解析:(1)显微镜放大倍数越大,视野中观察到的细胞体积越大,甲的放大倍数为600倍,放大倍数最大,因此甲观察到的细胞体积最大。由于显微镜中成的物像是上下、左右颠倒的像,所以口腔上皮细胞位于左下方,就该将装片往左下方移动。 (2)口腔上皮细胞属于动物细胞,该细胞内部结构没有细胞壁和液泡。 (3)从数学角度分析,一个表面是圆形,另
一个表面是长方形,那么它们组合成的立体结构最可能的就是圆柱体。
同步训练2
1.答案:D
解析:从生物的基本特征分析,油菜籽长成油菜植株,蝌蚪长成青蛙,蘑菇长大都属于生长现象;而种瓜得瓜属于遗传现象,因此答案是D。
2.答案:A
解析:藻类植物结构简单,单细胞或多细胞,即使是多细胞的也没有根、茎、叶等器官分化;苔藓植物有茎、叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物有根、茎、叶的分化,根、茎、叶有发达的输导组织;种子植物则有根、茎、叶、花、果实、种子。
3.答案:D
解析:流线型体形可减小游泳时的阻力;鳃的结构特点适于在水中完成气体交换;鳍是便于划水和保持平衡。因此,前三项都与水生生活相适应。体温不恒定的原因主要是因为鱼的代谢缓慢,体内产热少,保温能力差,与水生生活无关,陆地上也有大量的变温动物。
4.答案:D
解析:苔藓植物为多年生植物,全年均受大气污染的影响;苔藓叶片大多为单层细胞,污染物质可从叶的两面直接侵入叶细胞,每个叶细胞所受的平均浓度皆大于其他高等植物;且苔藓植物体形小,生长缓慢,一旦受到污染.不易恢复,容易观察。因此可用作监测环境污染的指示植物。
5.答案:A
解析:青蛙的幼体蝌蚪只能用腮进行呼吸,医此A选项是错误的。该题只要对这几种生物的分类明确,再根据每一类生物的特点就能找出正确答案。
6.答案:C
解析:显微镜视野的亮暗是通过光圈和反光镜来调节的。当视野较暗时,可以将小光圈换成大光圈,以及选用凹面镜替换平面反光镜的方法可以使视野变亮。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件