伤仲永说课 人教版七年级下册
[教材分析]:
《伤 仲永》是人教版七年级下册第一单元的文言文,这一单元以“成长”为主题,通过了解课文中人物的成长历程,让学生能够正确对待成长中的苦与乐、得与失、成功与失败。《伤仲永》是宋代文学家王安石写的一篇议论文,作者先讲述了方仲永由一个“神童”变成一个普通人的经历,然后由此引发议论,表达了对这位“神童” 的惋惜之情。本文语言精当而又不乏感情色彩,是学习文言文语言的又一篇典范之作,内容易懂而又引人深思,如引导得当,学生会从中汲取很多营养。
[学生分析]:
经过上一学年的学习,学生已经有了一定的文言文学习基础,这篇文章是一个故事,情节相对完整,加上教师的适当引导,学生能够理解这个故事的内容和寓意。在教学中,有的学生可能对王安石的议论有自己的看法,教师要尊重学生的个性化体验,培养他们学习文言文的兴趣。
[教学目标]
知识与能力目标:
1.能解释“隶、扳、谒、称、泯然、贤”等重要的文言词语并掌握“奇、宾客、利、异”的活用现象,会借助工具书翻译重点语句。
2、能准确朗读课文,并正确划分句中的停顿。
3.能指出文中的详写和略写,并说出这样安排组织材料的好处
4.能够找出文中体现语言精当特点的例子,并分析其妙处。
过程与方法:
朗读、小组讨论、合作探究
情感态度与价值观:
学习本文,使学生懂得要取得好成绩后天的教育和努力起决定作用,激发每位同学的学习热情和信心。
[教学重点]
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