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《石壕吏》说课稿
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249 | 2009-01-16
一、说教材： 《石壕吏》是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首。第一课时已学过了前两首，学生对杜甫的生平和作品风格已有了一定程度的了解，学习这篇《石...
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《海燕》教学之我见
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11 | 2009-01-16
春天的旋律，革命的宣言 ——《海燕》教学之我见 南三中初中语文组尧彬 高尔基的《海燕》是无产阶级文学的开山之作，具有永久生命力的辉煌。它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。自它问世以...
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《狼》说课教材
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122 | 2009-01-16
教学内容：狼 授课教师：甘肃省临泽县平川中学崔爱萍 资源来源：远教IP资源 授课模式：模式二 一、关于教材： （一）、教学课文：语文七年级下册第六单元课文《狼》 （二）、教学目标： 知识目标： 1、朗诵文...
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《夏之绝句》说课稿
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80 | 2009-01-16
一、新课程标程标准对初中语文阅读教学提出了这样的要求： 1、在通读课文的基础上，理清思路，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 2、欣赏文学作品能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对...
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《你一定会听见》说课案
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59 | 2009-01-16
《你一定会听见》说课案 喜捷中心校唐晓琴 一、说教材 1、教材的地位和特点 《你一定会听见的》是本册第四单元的一篇随感式的小品，学习本文主要引导学生注意体验生活，感受生活的丰富多彩，努力把自己培养成为感...
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《短信人生》说课稿
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12 | 2009-01-16
《短信人生》说课稿 一、背景 由于手机短信源于生活，贴近生活，表现生活，在语文命题越来越生活化的今天，编拟手机短信已走进了语文试卷。 2004年山东语文考试的一个题目是：“请你给同学发个祝福短信，需要...
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《列夫•托尔斯泰》说课材料
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31 | 2009-01-16
各位评委、各位老师： 我今天要对大家说的是我对讲授《列夫•托尔斯泰》一文的一点想法，请大家批评指正。 一、教材分析 （一）教材简析 本文是奥地利著名小说家、传记作家， 茨斯蒂芬·茨威格（1881...
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[图文] 《台阶》说课稿2
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9 | 2009-01-16
点击下载此文件《台阶》说课稿2
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[图文] 《综合学习与探究》说课稿
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11 | 2009-01-16
《综合学习与探究》说课稿点击下载此文件
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《送行》说课稿
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119 | 2009-01-16
《送行》说课稿 韦林初中田飞 各位老师：大家好！ 我今天说的是英国作家比尔博姆的《送行》一课的第一课时。 一、说教材 （一）教材内容及地位 《比尔博姆》这一课是九年级语文下册第三单元第九课，这是一篇幽...
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[图文] 《喂──出来》说课稿
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23 | 2009-01-16
《喂──出来》说课稿点击下载此文件
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走近贝多芬 《音乐匠人贝多芬》说课稿
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158 | 2009-01-16
走近贝多芬 ——《音乐匠人贝多芬》说课稿 一、内容简介 课文写的是“客人”访问贝多芬的全过程。按照访问的顺序，首先从女佣──贝多芬日常生活的见证人的角度，交代了贝多芬的基本生活状况...
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《老王》说 课 稿
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32 | 2009-01-15
各位评委，各位老师： 你们好！ 今天我说课的内容是人教版八年级上册《老王》。下面我将从教材、教法、学法和教学程序四个方面进行说课。 一、说教材 《老王》是人教版八年级上册第二单元的课文，这个单元的课文...
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[图文] 《星星变奏曲》说课稿
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43 | 2009-01-15
《星星变奏曲》说课稿点击下载此文件
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苏教版八年级下册专题《鸟》说课稿
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743 | 2009-01-15
一、依据课标说理念 新课标认为：综合性学习应体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的综合发展，语言课程与其它课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。 综合性学习应强调合作精神、注意培养学生策划、组织...
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《羚羊木雕》说课稿
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128 | 2009-01-15
《羚羊木雕》说课稿 众所周知，新课程标准规定，语文课应从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度确定课程目标，语文的主要任务应从传授知识、训练能力转变为全面提高学生的语文素养，形成一种自主、合作...
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《夏》说课教案
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52 | 2009-01-15
一、教材分析 《夏》是义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册第三单元的最后一篇自读课文。本教材的前两个单元分别是教会学生感悟人生、珍爱生命，而本单元则是带领学生走进大自然，领略自然风光。单元中的每篇...
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《紫藤罗瀑布》说课教案
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271 | 2009-01-15
《紫藤罗瀑布》说课教案 设计者：重庆市江北中学校 江娜 尊敬的各位评委，你们好，我今天说课的内容是《紫藤罗瀑布》，下面，我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学程序等七个方面对本课的...
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演讲：微笑着面对生活 说课稿
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198 | 2009-01-15
说教材 “写作，口语训练，综合性学习”是新课标教材的一大创新，是在原教材相对独立的“写作、口语交际”与“语文实践活动”两个板块的基础上，有机融合而设置的一项语文教学活动，...
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《观潮》说课稿
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66 | 2009-01-15
《观潮》说课稿 一、教材分析 《观潮》是现行初中语文教材八年级上第六单元的一篇文言文。本单元的教学目标，在单元提示中已明确指出：学生要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，进入文中情景交...
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《我与地坛》说课稿
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322 | 2009-01-15
《我与地坛》说课稿 （地位和作用） 《我与地坛》是高中语文教材第二册的第十三课，也就是第三单元的第三篇课文。从教材体例的系统上来说，从第一册的“整体感知”、“理清思路”、“概括...
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《中国石拱桥》说课稿
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179 | 2009-01-15
《中国石拱桥》说课稿 一、教材分析 《中国石拱桥》是现行初中语文教材八年级下第三单元的第一篇课文。在这之前，学生学习的课文绝大多数是记叙文，对说明文是陌生的，学生学习中一定会有困难，教师在教学中一定要...
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[图文] 《春》说课稿
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11 | 2009-01-15
点击下载此文件《春》说课稿
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《谈生命》说课
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141 | 2009-01-15
人教版初中语文第六册《谈生命》说课设计 “思想是行动的种子。”我将以《谈生命》说课为契机，借此与大家交流，希望成为教学改革中的一粒铺路石，也愿我们的教学生命开出灿烂之花。 一、说教材 现代著...
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[图文] 说课稿《纸船——寄母亲》
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27 | 2009-01-15
说课稿《纸船——寄母亲》点击下载此文件
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《皇帝的新装》说课稿
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149 | 2009-01-15
今天我说课的内容是《皇帝的新装》。它选自义务教育标准实验教科书七年级《语文》上册的第六单元第26课。本节教学设计总的指导思想是：“以新课标的基本理念为依据，改变传统的语文学习方式，根据学生的心理特...
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《雷雨前》说课稿
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98 | 2009-01-15
一、教材分析 1.教学内容： 《雷雨前》是一篇著名的散文，创作于1934年，当时日本帝国主义的铁蹄已踏入中国，而国民党反动派却实行卖国投降政策，叫嚣“攘外必先安内”，对共产党进行大肆剿杀，封建军阀...
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《下雨天，真好》说课材料
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135 | 2009-01-15
一、说教材 琦君的《下雨天，真好》是北师大版八年级上册第六单元的一篇抒情散文。写的就是她从童年到青年的各种雨天情趣。读这篇作品，尤其要品味那些饱含情感的故事、细节，诸如逃避功课、希望谷子霉变等“坏...
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《雷雨前》说课稿
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183 | 2009-01-15
《雷雨前》是茅盾散文写作第二阶段的代表作。他在大革命失败后，怀着极其苦闷的心情，远走日本两年。这两年是他散文创作的第一阶段，以《雾》为代表作。1930年4月回国后加入“左联”，与鲁迅先生并肩战斗，...
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作文说课稿
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104 | 2009-01-15
尊敬的各位评委老师： 你们好！我今天说的课题是〈〈读写结合说真话，抒真情〉〉。下面我从四个方面说这堂课的设计： 一、说教材。 为了更好的引导学生，让学生关注生活，关注社会，达到读写结合说真话抒真情的目...
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