《日历中的方程》 七年级数学说课稿 北师大版

练习的设计注重学生个体差异，分层要求，梯度推进，克服就教材教教材的弊端。进行变式训练，达到拓展与补充的目的。鼓励学生从不同角度思考，力求在深度和广度上有个大的突破。

为了提高课堂效率，教师准备了挂历和多媒体课件，把一些难懂、繁杂的问题直观、简捷、形象地展示到屏幕上，帮助学生理解和掌握。

课堂评价坚持用欣赏与发展的眼光对待学生，认真倾听学生回答问题，及时捕捉闪光的火花，善于概括合理成分，用充满激情的语言进行鼓励。给学生以足够的空间展示各自的聪明才智，使不同层次的学生都能体验成功的喜悦，在原有的基础上得到巩固和提高。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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