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《直线平行的条件》说课稿

减小字体 增大字体 作者：免费教育文稿网  来源：免费教育文稿网  发布时间：2008-12-05 08:41:00

②∠2+∠4=180可以判定AB∥CD吗？ 

学生用语言表述推理过程，教师深入学生中并点拨将未知的转化为已知，并规范推理过程。和学生一起归纳直线平行的条件2，3。

⑶学生独立完成练习。

本环节教师关注：

①学生能否主动参与数学活动，敢于发表个人观点。

②小组团结协作程度，创新意识。

③表扬优秀小组

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