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一笔画一年级数学说课稿

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-10-21 10:39:49

另外，结合数学组课题《错误让课堂更加精彩》，在验证猜想中设计了一个环节：请任意设计一个图形，并判断能否一笔画成。这个环节里就会有学生设计出不连通的图形，不能一笔画成，但它却符合奇点个数是0或2这个猜想，说明我们的猜想还有错误，还有不完善的地方，那么这是为什么呢？这时的课堂就会在错误中达到一个动态生成的更完善的境界，让课堂更加精彩。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件