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平均分小学二年级数学说课

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-10-17 09:17:09

（三）巩固新知、拓展延伸。本课的练习设计由浅入深，从具体到抽象，螺旋上升。通过分小棒和分图形等基本练习、“平均分成几份”和“每几个一份地分”这两种类型的对比练习、以及“把12朵花平均插在几个花瓶里，你想怎样插的”发展性练习，加深学生对平均分的理解，使学生人人能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。最后，在小组内做一个分豆的数学游戏，（该游戏可延伸到课外进行）再次调动起学生的积极性，学生兴趣昂然，课堂气氛活跃。

（四）归纳小结，自我评价。

这一环节我设计了一个笑脸和一个苦脸，如果你认为满意就在笑脸上打“√”，认为不满意就在苦脸上打“√”，学生先自评，再小组互评，通过这样培养学生自评和他评的意识。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件