数字的用处 北师大版六年级数学上册说课稿
根据学生的回答课件出示:
(2)庄河其它地区:
在庄河地区的邮政编码前4位相同,后两位不同,是因为投递局不同。
(3)说出其它省或区邮编的编码规则。
这一环节是采用学生课前调查,课堂汇报的方式进行的,提高了学生收集信息的能力,在汇报中进一步体会编码的简明、科学性和重要性。感受数字的作用无处不在,培养学生学数学的兴趣。
(三)网络数字语言。
1799 一起走走 918 加油吧
51396 我要睡觉了 995 救救我
886 拜拜了 74839 其实不想走
08376 你别生气了 8006 不理你了
加入网络数字语言,使学生进一步明确在数字化的现代社会,编码的重要性、广泛性,也有趣味性,更是对学生书本知识的一个拓展,把学生引入一个更广阔的学习空间。
第四环节:读书质疑。
质疑:1、书中邮编用12代表辽宁省。
2、庄河市年龄大的人身份证中的地址码是210225,而小一点的人的身份证号码中的地址码却是210283?
解释:1、在邮编中11、12、13都代表辽宁省。
2、因为庄河撤县化市的原因。
第五环节:课堂检测。
1、 小明家搬进国奥花园,这个小区有14栋楼,每栋楼都有6单元,12层,每层两户。小明家住4号楼5单元11层2号,请为他家编一个号码。
2、现有一个身份证号码是210225196212034568,根据此号码写出该人出生( )年( )月( )日,性别是( )。
3、邮编1164XX中11表示( ) 116表示( )1164表示( )1164XX表示( )。
第六环节:课堂总结。
这节课你有什么收获?
1、数字可以编码;
2、学会了编学号;
3、了解了邮编和身份证号码每个数字所表示的意义。
附板书: 数字的用处
数量
编码 身份证号码
邮政编码………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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