城关小学“开展深入学习实践科学发展观活动”动员大会上的讲话

宁县城关小学校长     王发军

各位领导、各位老师：
    根据县委部署，从2009年3月开始，在全县范围内开展深入学习实践科学发展观活动，我校被确定为第一批学习实践科学发展观活动的单位之一。 3月10日，县上召开了动员大会，会后，我校及时召开行政会议，组建了我校学习实践科学发展观领导小组，讨论制定了《宁县城关小学学习实践科学发展观活动安排意见》、《宁县城关小学学习实践科学发展观活动实施方案》，并对前期工作进行了安排部署。今天，我们召开动员大会，传达了省市县的有关文件精神，学习了《宁县城关小学关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》。这个方案，我完全同意。下面，我就认真开展好本次学习活动，讲几点意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强开展深入学习实践活动的责任感和紧迫感。
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是同马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。是我国经济社会发展的重要指导方针，也是我们教育工作沿着正确的政治方向健康发展的思想基础和行动指南。开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是实现教育工作走上科学发展轨道的有效途径，是提高教师队伍政治素质的现实需要，是解决我校影响教育发展有关问题的内在要求。开展深入学习实践科学发展观活动，对进一步开创教育工作新局面具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。我们要充分认识本次学习活动的重要性和必要性。
    二、严格要求，遵循步骤，确保学习实践科学发展观活动有序进行。
     一要牢牢把握学习实践活动的指导思想。要高举一面旗帜，突出一个主题，围绕一个总要求，明确三个着力点。高举一面旗帜就是高举中国特色社会主义伟大旗帜；突出一个主题就是突出落实科学发展观这个主题；围绕一个总要求就是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠；明却三个着力点就是着力转变不适应、不符合发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，着力构建有利于科学发展的工作机制。
     二要牢牢把握学习实践活动的重要原则。在这次学习实践活动中，我们一定要坚持解放思想，进一步提高认识，更新发展观念，完善发展思路，破解发展难题，健全工作机制，使我们的思想和行动更加符合科学发展观的要求；一定要突出时间特色，把学习实践活动同教育教学工作结合起来，鼓励全体教师及其他工作人员多谋善谋，创新工作思路、改进工作方法，形成符合科学发展的思维模式、行为方式。
三要牢牢把握学习实践活动的方法步骤。按照县委的部署要求，我校的学习实践活动为半年左右。具体分为学习调研、分析检查和整改落实三个阶段进行，每个阶段都有两个中心环节。每个阶段都要认真做好小结，整个学习实践活动结束时，要做好总结工作，并向全体教师通报，不断巩固和扩大活动成果。每个阶段的工作都要严格把关，保证质量，保证效果，不搞形式，不走过场。
    三、突出重点，抓住关键，确保学习实践科学发展观活动取得实效。
突出实践特色，破解发展难题，推动工作发展，是这次学习实践活动的重中之重，也是衡量活动成效的重要标准。要抓住重点、抓住关键环节，在促工作、求实效上下功夫，使学习实践活动的过程成为一个解放思想、抢抓机遇、推动发展的过程。
    一是要在深入学习、提高认识上见实效。要采取个人自学、专题辅导、集中交流、案例分析等多种形式，认真学习党中央关于科学发展观的一系列重要论述，学习中央，省市县有关文件精神，深刻领会科学发展观的精神实质，使科学发展观成为每个教师及其他工作人员的工作指针和行为规范。要通过学习实践活动，真正使科学发展观入耳入脑入心。
    二是要在发现问题、切实整改上见成效。通过学习实践活动，要认真解决学校领导班子及党员教师中在思想、组织、作风以及工作方面存在地突出问题，进一步落实“人民信任、人民满意”的民生要求，不断增强班子成员和教师队伍的创造力、凝聚力、战斗力，密切党群关系，推动学校各项工作全面发展。
    三是要在指导实践、推动工作上见实效。要着力把学习实践科学发展观与教育教学工作相结合。围绕“既教书又育人”这一要务，坚持“抓德育保教育、抓班子带队伍、抓教研促教改”的工作理念，运用教育手段调节、保障、促进经济社会全面协调可持续发展；坚持统筹兼顾的工作方法，妥善处理好局部与全局、当前与长远、继承与创新、巩固与发展等重大关系。继续抓好教师队伍建设，校园文化建设等中心工作。确保各项工作科学发展，良性循环。
    四、加强领导，精心组织，扎实推进学习实践科学发展观活动。
开展好学习实践活动，关键在加强领导，贵在改革创新。全体班子成员及其他教师，特别是广大党员要把这项活动作为当前首要的政治任务来抓，大胆探索，精心组织，务求实效。
    一要加强领导，落实责任。我校学习实践科学发展观活动领导小组是学习实践活动的领导者、组织者。要按照县委的统一部署及我校实施方案的安排，精心组织好学习实践活动的每一个阶段，高标准的完成各项工作任务。各科室、各年级长是学习实践活动的第一责任人，要切实负起责任，要按照上级的总体要求，创造性的开展好本职工作。同时，全体教职员工要积极参加学习实践活动，特别是党员领导干部要做到“五带头”，即带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想、实事求是，带头分析检查，带头整改落实。
    二要加强宣传，营造氛围。学校党支部、政教处要精心制定宣传计划，认真组织宣传活动。要充分利用校园报栏、中队专栏、校园广播等，及时报道学习实践活动的开展情况。要积极发挥典型示范作用，注意及时发现、深入挖掘、认真总结好经验、好做法，用身边的典型事例和榜样来教育人、鼓舞人。
    三要大胆创新，突出特色。要立足实际，开拓思维，积极探索，从组织方式、活动方式、活动载体、活动效果和理念建设等五个方面大胆创新。使学习实践活动的开展形式多样，有声有色；并要通过开展学习实践活动，促进学校整体工作；要坚持统筹兼顾，放眼全局，科学安排，切实把开展学习实践活动与学校教学工作有机结合起来，把活动成效作为推动学校教学工作的巨大动力，要求做到“两手抓、两不误、两促进”。
    各位老师，开展深入学习实践科学发展观活动，时间紧、标准高、任务重、意义重大而深远。我们要以高度的政治责任感、饱满的精神状态和良好的工作作风，扎实有效地开展好这项活动，为全面促进我校各项工作再上新台阶提供更加坚强的思想保证、政治保证和组织保证。