小学学习实践活动五举措

     一是吸收群众参与，做好监督。从学习实践活动动员大会开始，党员群众全部参与，让群众了解这次活动的意义、基本原则、目标要求、方法步骤、活动主题及实践载体等。二是营造活动氛围。迅速制作宣传条幅，张贴宣传标语，制作学习实践活动宣传栏、公开栏、学习交流园地。三是实践载体提升学校活力。结合学校实际，确定活动实践载体“抓住机遇、提高水平、强化特色、快速发展”，抓住洪沟棚户区改造的机遇，积极促进新学校的建设。提高学校的管理水平，提高教师的思想素质，提高教师专业素质水平，强化学校的综合实践、科技教育等办学特色，推动学校的教育创新，加快学校的又好又快发展。四是五件实事促和谐。学校确立了为师生家长办得五件实事。组织师德报告会，实施教师成长读书工程和名师培养工程，打造学习型、科研型教师队伍；以学校建校90周年为契机，提升学校文化建设，提升特色发展水平，提升学校影响力，深化学校内涵发展，全面促进学校环境建设；加强素质教育的落实，发挥教师的优势，结合活动课，设立特色选修课，在艺术、科技、体育、手工等方面培养学生的特长；关注教师的身心健康，每月组织一次心理辅导和游戏体验活动，对教师的心理疏导，每周组织教师参加文体健身活动；按照上级部署，立足学校实际，采取得力措施，稳步实施教师绩效工资制度。五是学习调研阶段重效果。做到“五到位”：学习实践活动思想认识到位，学习内容、时间安排到位，学习形式、记笔记要求到位，集体学习、党课主讲人安排到位，学习效果要检测到位。