小学关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案

1、筹划准备（3月27日前）。召开专题会议，传达学习局党委关于学习实践活动的部署和要求，统一思想，明确任务，成立学习实践活动领导小组，研究制定学习实践活动实施方案，明确学习实践活动的指导思想、目标任务、基本原则和具体安排。成立学习实践活动办公室及其相应机构，抽调人员组建工作专班，落实办公地点，配备必要的办公设施。

2、宣传发动（3月27日-3月31日）。3月31日，召开全体党员干部参加的深入学习实践科学发展观活动动员大会,进行思想动员，对本次学习实践活动进行安排部署。

3、学习培训（3月28日-4月9日）。一是集中学习。动员会后学校要分别集中组织全体党员进行学习实践活动必学篇目的学习辅导活动。二是组织自学。组织全体党员认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，领导班子成员还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，学习党的十七大、十七届三中全会、全国“两会”精神，以及省、市、区委一系列重大决策部署和精神等，学习省委九届六次全会、市委六届六次全会以及区委全会、区“两会”、全区经济工作会议等精神。要创新学习形式，综合运用个人自学、领导辅导、专家授课、集体研讨、网络交流、竞赛考学、案例分析、收看电视、播放光碟等多种形式，增强学习效果；要严格学习纪律，实行学校主要负责人负责的学习考核制度，建立学习考勤、补课等制度，保证学习时间，保证学习质量，确保做好学习笔记、写好心得体会。三是理论辅导。学校领导要作学习辅导报告，在此基础上开展学习成果研讨交流活动，学习先进典型，加强成果交流。四是专题活动。举办学习实践活动专场报告会；上一次党课；组织党员干部开展一次“五五”普法宣传活动。五是特色活动。学校在完成好区委规定活动的基础上，还要结合本校实际，组织开展好特色活动。要通过在报纸、电台、电视台、网站开辟专栏、主办黑板报、宣传栏或专刊等形式，营造浓厚的学习氛围，调动广大党员干部学习的积极性。

学习培训中，要做到“四严四保”，即“严格考勤保证学习人数、严格纪律保证学习时间、严格内容保证学好必读篇目、严格备课保证辅导质量”，确保学习培训效果。

4、深入调查研究（４月10日－20日）。学校要组成调研组，围绕“服务、管理、创新、发展”四个方面，以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为主题，以“教育创新年”活动为中心，确定调研课题，深入基层、深入群众，开展“征集月、调研周、恳谈日”活动，问政于民，问策于民，问计于民。“征集月”，即党员干部利用1个月左右的时间，采取走访、发放《征求意见表》等方式，引导和激发社会各界人士为学校科学发展建言献策。“调研周”，即党员干部围绕学校影响教育科学发展全局性、战略性的重大课题，用1周左右的时间，深入基层、深入社区，进行调研，外出学习考察，形成高质量的调研报告。“恳谈日”，即学校（单位）党员领导集中1天时间，邀请“两代表一委员”、党外领导干部、专家学者、离退休老干部等，开展“开门寻策问计、共谋科学发展”活动，广泛征求群众意见建议，查找影响和制约科学发展的突出问题，为撰写班子分析检查报告、理清科学发展思路奠定基础。集中调研结束后，对调研成果要进行评比交流，汇集成册。

6、继续深入开展解放思想大讨论活动（４月21日－5月10日）。按照科学发展观的要求，紧密联系当前教育形势和学校实际，深入开展解放思想大讨论活动，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约我校教育科学发展的突出问题，着力构建有利于教育科学发展的体制机制，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，为整合我校教育资源，促进教育均衡发展，加快教育强校建设进程，奠定坚实的思想和组织基础。要组织全体党员干部采取支部讨论会、中心组学习会、举办理论研讨会、心得交流会等形式，以五个“着眼于”为抓手来展开讨论：一是着眼于把握发展规律，把促进教育科学统筹作为实现科学发展的重要任务来抓；二是着眼于提高发展质量，把全面实施素质教育作为实现科学发展的首要目标来抓；三是着眼于转变发展方式，把推进义务教育均衡发展作为实现科学发展的有效途径来抓；四是着眼于破解发展难题，把努力提高办学水平作为实现科学发展的重要举措来抓；五是着眼于提升发展能力，把加强作风建设作为实现科学发展的基础保障来抓。要结合实际，创造性地开展解放思想大讨论活动，通过讨论使党员干部在学校是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展上进一步统一思想，形成共识，凝聚合力。

第二阶段：分析检查（从2009年5月中旬至6月中旬，40天左右）。

阶段要求：本阶段以理清科学发展思路，全方位剖析问题为重点，广泛征求意见，深入剖析原因，扎实做好领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告的撰写、评议和公布工作。

1、开好民主生活会（5月11日－6月5日）。民主生活会召开前，学校领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观，紧扣学校的发展实践，深入查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，分析把握学校事业发展所处的阶段和主要矛盾，紧扣思想和工作实际，从宗旨意识、政绩观、改革创新意识、开拓争先精神、组织纪律观念等方面查找问题，要主动开门纳谏，自我剖析挖根源、相互交心提问题、社会调查找意见、横向评比查不足、纵向征询求建议，归纳整理出班子和个人在贯彻落实科学发展观和党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，确保问题查摆有的放矢、根源分析客观公正、整改落实富有成效。民主生活会上要坚持正面教育为主，重在总结经验教训、重在提高思想认识，不搞政治运动。要组织全体党员认真参加专题民主生活会，并邀请党代表、人大代表、政协委员和群众代表列席。联系单位领导及学习实践活动检查指导组要列席会议，加强指导。

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