小学关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案

2、形成领导班子分析检查报告（6月6日－6月20日）。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研和解放思想讨论的成果，充分反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因。要深入分析当前国际经济环境、教育发展趋势对学校带来的挑战和不利影响，充分反映学校全体党员在以科学发展观为指导保持教育又好又快发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施等重点，避免写成工作总结或工作报告。学校主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开支部扩大会议充分讨论，以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。

领导班子分析检查报告形成后，要采取“群众评班子、基层评机关”等方式，认真组织评议。参加评议的既要有学校的党员群众，也应有一定数量的服务对象代表，特别要注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的党代表、人大代表、政协委员、专家学者代表参加。要着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施行不行等方面进行评议。要采取灵活多样的评议方式，尊重党员群众的评议意见，把组织评议与开展“问计于民”活动有机结合，使群众评议的过程成为上下交流、取得共识、共谋发展的过程。要做好分析检查报告和群众评议结果的公布工作，通过网络、报纸等媒介，将分析检查报告和群众评议结果在一定范围内公开。

第三阶段：整改落实（2009年６月下旬至８月下旬，60天左右）。

阶段要求：本阶段开展以整改突出问题，完善体制机制为重点，以坚持科学发展，建设教育强校为目标，针对梳理出来的影响和制约科学发展的突出问题，制定整改方案，集中解决突出问题。

1、制定整改落实方案（6月21日－7月5日）。学校领导班子要对分析检查报告进行专题研究，对查找出来的问题和需要完善的制度进行系统全面分析、梳理和归类，科学制定整改方案，明确整改项目，制定整改目标，突出整改重点，确定整改时限，落实整改责任。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺。领导干部要针对梳理出的问题制定个人整改措施，广大党员要围绕制定、落实整改方案，积极建言献策。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员和群众的监督。一般党员也要开展自查自省活动，拿出个人整改措施，积极进行整改。

2、集中解决突出问题（7月6日－8月31日）。按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中具备解决条件的突出问题，特别是人民群众关心的教育热点难点问题，要作为重点迅速解决。通过努力可以解决的突出问题，要积极创造条件，尽快解决。一时难以解决的突出问题，要做好解释说明工作，并列出时间表，限期解决。解决突出问题主要领导要亲自抓，要坚持实事求是，确保实效，切忌形式主义、短期行为和“形象工程”。要把解决突出问题与创新体制机制结合起来，联系实际，制定相关的配套政策，健全和完善推动科学发展的长效机制，巩固和深化整改成果。

学习实践活动基本完成时，要认真做好总结工作，并通过召开座谈会、通报会、发放书面通报材料等形式向党员、群众进行通报。要把群众满意度作为检验活动效果的重要标准，组织开展群众满意度测评。要合理确定测评人员的规模和范围，力求测评工作简便易行，确保测评结果真实可靠并在一定范围内公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

学校在抓好学习实践活动每个阶段工作的同时，从活动一开始，就要抓好深入学习、边学边改、完善制度机制、吸收群众全程参与等工作，并贯穿学习实践活动始终，坚持时间服从质量，合理把握进度，确保学习实践活动取得有效。

六、组织领导

学校要站在讲政治的高度开展好学习实践科学发展观活动，要精心组织，统筹安排，严格按照区教育局党委统一安排部署组织进行。要把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，把领导带头、典型示范贯穿始终，坚持进度服从质量，确保学习实践活动扎实开展，取得实效。

1、加强组织领导。学校成立学习实践活动领导小组，党支部书记、校长周新生同志任组长，苏双泉、廖大荣为副组长、王大森、周友富、张菊、邓爱华、王克俭为成员。领导小组下设办公室，廖大荣同志任领导小组办公室主任，熊映堂、李红丽同志为副主任，负责学习实践活动的组织、协调、指导、督查和新闻宣传等相关工作。

２、加强分类指导。在坚持学习实践活动总体要求、总体安排，确保取得实效的前提下，学校要根据各自实际，有针对性地提出学习实践活动的具体要求，因地制宜地对学习实践活动的具体步骤、具体时间作出安排。坚持突出领导班子和党员领导干部这个重点，同时要积极探索有效形式，抓好在职群众党员、退休党员的学习实践活动。尊重基层和群众的首创精神，在严格执行上级要求的同时，根据各自实际，鼓励和支持大胆探索创新，精心设计和组织各具特色的自选活动，丰富活动内容，创新活动方式。

３、加强舆论引导。要高度重视学习实践活动的宣传工作，精心策划，抓好落实。在报刊、广播、电视、东宝教育信息网及学校宣传栏、校园网等媒体上开辟专栏，在单位醒目位置悬挂宣传条幅，在一定范围内印发宣传资料，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、方法、经验和成效，为学习实践活动的扎实有效开展营造浓厚氛围。

４、加强指导检查。学校主要领导对学习实践活动进行经常性指导检查，提出指导意见，以统筹安排、协调推进学习实践活动，使各个阶段、各个环节的工作有机衔接、前后呼应。学校要拓宽监督渠道、充分发挥监督作用，对走过场的要补课，对应付了事的要整改，使学习实践活动做到上下互动、左右联动，确保活动取得实效。正确认识和妥善处理开展学习实践活动与搞好当前各项工作的关系，把扎实开展学习实践活动与维护社会和谐稳定、促进教育改革发展结合起来，与全面完成各项工作任务结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。

学习实践活动中要及时向区教育局学习实践活动领导小组报告有关情况。学习实践活动结束后，要写出专题报告上报区教育局学习实践活动领导小组。

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