小学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案

完善规章制度。按照科学发展观的要求，从制度层面上加以落实。根据学校发展的需要，不断完善制度，推进制度创新，为学校的健康、持续、快速发展提供制度、机制保障。修改完善学校的《员工手册》，科学制定《钟家村小学“十二五”规划》。

做好总结工作。学习实践活动基本结束时，认真做好活动的总结测评工作。实事求是地总结学习实践活动取得的成效和不足，客观系统地总结成功经验和薄弱环节，明确努力方向及主要措施。召开总结大会，向全体教职员工通报，并组织他们对学习实践活动进行满意度测评。

四、组织领导和有关要求：

（一）高度重视，精心组织。

发挥学校领导小组的作用，确保学习活动扎实有效推进。做到规定动作不走样，自选动作有特色，并从解决问题的需要出发，研究探索更为生动、更有针对性、更能取得成效的活动方式和载体，努力把学习实践活动引向深入。

（二）强化宣传，营造氛围。

在校园网上开辟学习实践活动专栏，做学习实践活动简报，加大宣传力度，强化舆论导向，营造浓厚氛围。开展形式多样的宣传活动，大力宣传开展学习实践活动的目的意义，及时报道开展学习实践活动的新进展及好做法、好经验，及时反映通过开展学习实践活动实现思想的新提升、科学发展的新思路、新举措和新业绩，生动反映教职员工特别是党员干部通过开展学习实践活动呈现出的饱满热情和崭新风貌。

（三）加强教育，保证质量。

为确保学习实践活动取得成效，不走过场，学校党总支将组成学习实践科学发展观活动督导组，随时督察各支部学习实践活动的开展情况。

（四）统筹兼顾，务求实效。

正确处理教育教学与学习实践活动的关系，把开展学习实践活动作为推动教育管理年工作和武汉市素质教育特色校创建工作的强大动力，作为提升科学发展水平的重要机遇，进一步激发广大党员干部推动科学发展的积极性、主动性和创造性。紧紧抓住发展第一要义，坚持以人为本，统筹兼顾做好各项工作，切实做到两不误、两促进。

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