党员学习心得交流：以科学发展观为指导，挖掘周总理教育思想的时代内涵，创新学校思想政治工作

周恩来总理就非常重视生活经历和体验给人带来的成长机会。他在日本留学时，曾在日记里写道：“事事都可以用求学的眼光看。”作生活的有心人，在生活中学习、在学习中领悟、在领悟中超越、在超越后服务于生活。只有这种源于生活、高于生活的生命方式才能活出每个人的精彩。学校思想政治工作要由一个个精心设计的活动作为载体，通过集体活动的开展，培养学生的集体观念和个人责任意识；通过各种实践活动的开展，让学生不断磨砺自己、关注社会，切实感受“我参与、我奉献、我快乐”的意义；通过各种竞赛活动的开展，让不同层次和能力的学生得以充分展示自己的才能，发现自身的价值，在活动中找到自己的价值、找到信心、找到发展的空间；通过对外交流，帮助学生了解多种不同文化和风土人情，培养学生的国际视野和互相学习、互相包容的心态。一个个难忘的片断串联起来的感动人、影响人、激励人的生活课程，将会使学生终生受益。

（二）关注教师自我成长意识的觉醒，用教师的成长带动学生的成长。

以人为本的教育理念指出，教师、学生是学校发展的主体，教师的责任不是填满学生的思维和心灵空间，而是点燃思想的火花和潜在的创造力，因此教师应该关注学生的认知、情感、技能等方面的全面、灵动的发展，关注学生作为人的整体需求。

然而，为了学生的提升，教师的教育理念、认知水平和教育方法及行为标准都应该得到指导和提升。所以，学校思想政治工作中，要关注党团员群体、班主任队伍和普通教师群体的教育引领作用，关注教师自我成长意识的觉醒。只有在他们明确了发展远景，主动追求自己的成长，并取得一定的成就时，才能有效地激励并指导学生群体，关注学生的发展，并能够为他们的发展提供科学的指导。

由此，对教师职业素养和思想水平的培训和提升就成为提升学校思想政治工作的一项主要任务。

1、有计划地组织专家师德讲座、观看文明礼仪、企业管理视频、外出参观交流，扩大教师的视野，启迪思维，提升教师职业素养和道德认知，提升对事业的追求精神。在此基础上，利用班主任学习和党员组织活动，让教师们交流学习体会和实践中的得失，通过讨论、反思、总结、尝试，改进工作方法，提升思想政治工作的艺术和实效。

2、精心设计党员活动手册，让每一个党员都能够通过自我认知、自我分析、自我制定发展目标来寻找自我提升的突破口，通过党员“一带四”明确党员目标责任区，通过设计个性化单页，鼓励党员教师在教育教学中主动创新，开拓性地工作。同时更注意启发教师对自己年度发展目标的展望，使党员教师们在工作中目标更明确，行动更具针对性和实效性。党员手册中每一项工作任务前都写有教育名言或教育理念，使党员教师能够比较透彻地了解工作的价值和意义，能动地完成好年度任务，在帮助他人成长、给与他人关爱、发挥党员的模范带头作用的同时，自身得到历练和发展。

3、创建党小组示范岗。初二年级年级组长和班主任都是青年党员教师，初二周恩来的主科老师也都是党员教师。学校党总支在初二年级成立党小组示范岗，通过研究教育教学理论、创新教育教学方法、提升教育教学成效，树立党员示范岗的示范性和带头作用，以榜样力量带动群众以更加饱满的工作热情投入到工作中。

4、关注青年教师思想政治工作水平的快速提升。坚持实施“青蓝结对”工程，为青年教师配备富有经验的班主任，在教育方面给予手把手悉心指导。安排青年教师担任一定的思想政治工作任务，使他们能够在实践工作中不断积累经验。同时，通过目标引领，使青年教师明确自己在一年、三年、五年内的成长目标，尽快胜任工作、出色工作，收获事业的成功，享受职业成就感。

5、鼓励党员积极开展义工活动，肩负起时每一位学生成才的责任。苏霍姆林斯基说过：“只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。”学校党总支号召党员树立服务学生、服务家长、服务社区的理念，立足于通过激励、引导、关爱，使学生在生活上得到帮助、学习上得到指点、精神上得到滋养、素养上得到提升。党员义工活动，使学生和老师都得到了精神上的提升，每个人都心怀一份感激，大家体会到爱是可以给他人带来温暖、给自己带来启迪、满足和愉悦的。

6、切实发挥心理咨询室对学生身心健康的保驾护航作用。学校有一群心理健康教育志愿者队伍，每天这些老师放弃课余休息时间，以心理讲座、心理沙龙、排演心理剧、建立心理档案、心理教育大型团体辅导----主题班会、家庭教育策略辅导等形式开展心理教育活动。他们的工作得到了同学们的认可和喜爱，学生们经常个别或结伴来到心理咨询室与老师交流，话题涉及学习、交友、家庭，甚至个人感情，有时候咨询的范围扩大到学生的家长和亲属，对学生的健康成长起到了很好的保证作用。

胡锦涛总书记在纪念周恩来同志诞辰110周年座谈会上的谈话中说：“他是共产党人立党为公、执政为民的典范。” 以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求 。周恩来总理在多年前就提出教育要以发展的眼光和以人为本的观念为国家建设培养有用的人才，值得我们在进行学校思想政治教育工作时，以科学发展观的要求，反思我们的工作方式和成效，创造性地开展工作，真正使学校思想政治工作发挥其应有作用和价值。

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