二完小第二季度政治学习资料二 关于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的意见

中共湖南省委关于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的意见

　　为贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，认真总结和充分运用深入学习实践科学发展观活动的成功经验，巩固扩大学习实践活动成果，不断推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，现提出如下意见。

　　一、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重大意义和基本要求　　

　　科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须长期坚持和深入贯彻的重大战略思想。历时一年半的学习实践活动，各级各部门各单位坚持把加强理论武装作为首要任务，把应对危机保增长、科学发展上水平作为最大实践，把解决突出问题、完善体制机制作为着力点，把加强和改进党的建设作为重要内容和重要保障，把依靠群众、发扬民主作为根本动力，取得了显著的认识成果、实践成果和制度成果。这次学习实践活动，推动和促进了党的创新理论的大普及、广大干部群众思想的大解放、党员干部能力素质的大提升、基层党建工作的大加强，为有效应对国际金融危机冲击、加快经济发展方式转变、促进全省经济社会又好又快发展提供了强大动力。

　　科学发展无止境，理论创新无穷期。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，我省正处于工业化、城镇化加速发展的关键阶段，既面临总体有利的外部环境和促进中部崛起等诸多机遇，也面临后国际金融危机时期国际经济环境更加复杂、区域发展竞争加剧等多重挑战，还存在着工业化水平偏低、城镇化水平滞后、增长方式粗放、经济外向度低、发展基础薄弱等突出问题。推进科学跨越、加快富民强省，实现在中部地区率先崛起，必须正确把握我省发展的阶段性特征，在国际国内两个大局中找准定位，进一步完善发展战略、思路、目标和举措，最根本的是要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。集中开展的学习实践活动即将结束，但学习实践科学发展观是一项长期任务。不断推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，是继续解放思想、凝聚发展共识、形成推动科学发展整体合力的迫切需要，是加快发展方式转变、促进经济社会又好又快发展的迫切需要，是以改革创新精神加强和改进党的建设、不断提高党的建设科学化水平的迫切需要。全省各级领导班子和广大党员干部必须把握发展大势，统一思想认识，团结带领群众坚定不移地推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。

　　推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，基础在深入学习、广泛普及，关键在自觉实践、见行见效，目的在科学发展、普惠于民。要立足当前、着眼长远，紧紧围绕在新的更高起点上深入实施“一化三基”战略，毫不动摇地加快经济发展方式转变，统筹推进经济强省、文化强省、教育强省建设，牢牢把握学习实践科学发展观的基础要素、重点任务、难点工作、关键环节，认真总结和充分运用学习实践活动的成功经验，把实践证明可行、管用的有效做法和成功经验以制度形式固定下来、坚持下去，进一步建立健全深入学习研究和贯彻落实科学发展观的体制机制、政策法规和规章制度，着力形成有利于科学发展的政策导向、舆论导向、用人导向，推动学习实践一体化、经常化、长效化、大众化，坚定不移把科学发展观贯彻落实到经济社会发展和党的建设的各个方面，努力实现党员干部经常受教育、科学发展持续上水平、人民群众长期得实惠，不断开创科学跨越、富民强省新局面。

　　二、坚持不懈地以理论武装带动理论普及，凝聚科学发展的共识　　

　　按照建设学习型党组织和学习型社会的要求，总结运用学习实践活动理论普及和典型宣传的做法经验，坚持以党员干部理论武装带动全社会理论普及，使科学发展观真正入脑入心，成为党员干部的行动指南、人民群众的共识共为。

　　1.突出抓好党员干部理论武装。广大党员干部要经常、持久、深入地学习科学发展观，准确把握思想内涵、精神实质和根本要求，自觉做科学发展观的忠实践行者，努力提高带动群众贯彻落实科学发展观的实际本领。各级党员领导干部要切实担当领学之责，带头深入系统地学习研究科学发展观，自觉做真学真懂真信真用的表率，大力弘扬理论联系实际的优良学风，围绕中央和省委的重大决策部署以及党员干部群众关心的重大问题，围绕本地本部门本单位的工作实际，全面准确地贯彻落实科学发展观，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把提高理论素养、知识素养同提高领导水平结合起来，强化重视学习、鼓励探索的导向。继续解放思想，大胆创新工作思路、创新工作方法、创新工作机制、创新工作举措，以思想的大解放推动科学跨越。要进一步健全党员干部理论学习长效机制，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，深入开展“创建学习型领导班子，争当学习型领导干部”活动，认真落实党委（党组）中心组学习制度、领题调研制度、理论务虚制度、集中培训制度和理论学习考试考核、指导服务制度。领导班子集体学习每季度不少于１次，党员干部集中学习每年不少于40学时，其中县处级以上党政领导干部参加脱产培训每年一般不少于110学时，各级党组织主要负责人每年为党员群众讲党课不少于１次。把调查研究作为加强理论武装的重要基础工作，每年围绕本地本部门本单位的重大问题确定若干题目，由领导班子成员领题开展调研，并注重调研成果的转化运用。省级领导干部到基层调研每年不少于30天，市、县级领导干部不少于60天，各级党委、政府负责同志应每年自己动手撰写调研报告1－2篇。

　　2.大力推进全社会理论普及。结合建设学习型社会，坚持重心下移，狠抓薄弱环节，不断扩大理论普及的覆盖面。紧密联系广大人民群众的思想和生产生活实际，针对经济社会发展中的热点难点问题，运用群众易于理解的语言、喜闻乐见的形式，广泛开展科学发展观宣传普及，使人民群众进一步明白科学发展的要求是什么、贯彻落实科学发展观能带来什么、推动科学发展应该做什么，更加拥护科学发展，主动投身科学发展。精心组织大型理论宣讲、社科普及宣传月和理论下基层活动，精心编写通俗理论读物，办好有影响力的广播电视通俗理论节目和报刊网络通俗理论专栏，探索科学发展观进农村、进社区、进企业、进课堂、进网络、进头脑的有效制度和途径，使科学发展成为广大人民群众的共同价值追求，体现和落实到日常生产生活中去。

　　3.加强学习实践科学发展观的舆论引导。综合运用新闻宣传、社会宣传、文艺宣传、理论宣传、网络宣传和手机信息等手段，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，健全舆论宣传工作机制，改进舆论宣传方式，加大舆论宣传力度，充分发挥凝聚各方力量、推动科学发展的舆论导向作用。广泛宣传深入贯彻落实科学发展观的认识成果、实践经验和有效制度，把宣传科学发展观与宣传党和国家的各项方针政策结合起来，与宣传省委、省政府重大战略思想和重大决策部署结合起来，与宣传转方式、调结构、抓改革、强基础、惠民生的新实践、新成效结合起来，与宣传富有时代精神、具有重大影响的学习实践科学发展观的先进典型结合起来，积极倡导符合科学发展观要求的思想观念、发展模式、工作方式、行为习惯。加强对社会热点问题的引导，做好释疑解惑、理顺情绪、平衡心理、化解矛盾的工作，为推动科学发展、构建和谐湖南营造良好舆论氛围。

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