家长会发言稿（三年级）三

尊敬的各位家长：

感谢你们在百忙之中抽出时间来参加学部本次举行的家长会，本次家长会的目的就是想让各位家长近距离的接触孩子的学习生活，了解学校的教育教学方针，同时也借此机会与各位家长共同来交流孩子的学习生活情况，为孩子的健康成长提出一些科学合理的建议。接下来我主要从三方面作简单的发言：

一、学校概况

学校创办九年来，深得广大家长的支持与认同，学校确立了“育人为本、质量立校”的办学理念，“把学校办成现代化、高质量、有特色的一流学校”的办学目标，“培养德、智、体、美等全面发展，具有创新精神、实践能力和社会责任感德高素质人才”德培养目标，面向全体学生，注重育人质量，以德为先，全面推进素质教育，全面提高办学水平和办学效益，推动学校持续协调健康发展。目前小学部共51个教学班，其中12个为走读教学班，39个为全日制寄宿教学班，总人数2900多人。学部采取统一的寄宿制管理模式，把“安全和质量”作为立校之本。这个班的学生是我从一年级一直带上来的，可以说我与他们相处的时间要超过各位家长，因此对每个学生的品质和性格能有比较全面的了解，三年来，每个学生在不同的方面都得到了不同程度的发展，这就是学校对于孩子成长的意义。学校目前在大力的进行校园文化建设，创建多元化的活动平台，全方位贯彻德育教育，推行素质教育,为学生的成长创设更加丰富优质的校园环境。学校创办以来,严禁在校园内吸烟,被评为”无烟学校”,学校地理条件得天独厚,坐落在东山脚下,环境优美,空气质量好,被评为”环境绿化校园”,学校还有标准化的游泳池,目前专供小学部使用管理,因此在炎热的夏季增设了游泳课,这所有的一切都为学生的健康成长提供了保障.

二、学部招生

目前学部生源非常稳定，每年除了招收一年级新生8个班之外，其余年级基本保持不变，只招收极少数的插班生，插班生的录取名额非常有限，平均每个班级只有1到3个名额，有的班级甚至保持原班人数不变。从而使报考我校的插班生录取相当困难，即便使很多相当优秀的学生也受到名额的限制未能录取。在此还敬请各位家长的理解，同时我们也将以更加优质的教学质量和教育教学服务来培养我们的每一名学生，不辜负社会各界与广大家长对我们的认同与支持。那么具体的招生情况我们已经为每一名学生下发了《潮阳实验学校2009年秋季招生简章》，在这里就不再详述了。

三、班级情况简介

接下来我将介绍我班的相关情况，本班共53人，其中男生38人，女生15人，男女生的比例接近3：1，全校51个教学班基本如此，可见班级学生男女生人数不平衡在某种程度上也体现了一定的地方实情。经过三年的培养，本班形成了积极进取、乐观向上的班级风貌，自信与笑容经常挂在每一名学生的脸上，一直以来，我特别重视学生性格的培养，因为我相信健全的品格更有利于学生的成长。我们都知道如今的孩子学习压力都非常大，因此在平时的学习之余我常常鼓励他们多参加各种文体活动,陶冶情操,增强胆量,发展特长。比如我班的男生就特别热衷于体育运动，尤其是篮球运动是他们的强项。我认为学生只有在最自然的活动中才能展现最真实的自己，通过在一起的活动，他们学会了拼搏进取，懂得了团结协作，他们在运动场上尽情的挥洒汗水，享受快乐，这都是我们乐意看到的。班级中女同学只有15个，但是她们个个多才多艺，都能成为集体中各个岗位上不可缺少的小能手，比如说：吴泽贤同学三年来一直担任中队长职务，能够全面督促班级的各项事物；陈姗姗同学作为劳动委员，他雷厉风行的做事风格，把班级的卫生管理的井井有条；蔡海敏和张欣欣同学是班级的文艺尖子，能够策划并主持每一周的班会与中队会，有出色的号召力。总之，我们要让每一个学生都充分发挥他们自身的潜能，要充分的信任他们，给予他们机会，让他们得到更多的锻炼机会。本班各科学习成绩稳定，主科成绩能够均衡发展，尤其是数学和英语科成绩占有比较突出的优势。由于从一年级到现在，每年都更换了语文老师，从而造成语文成绩稍微落后，但是进入三年级后，我班语文由经验丰富的张老师任教，张老师教学严谨，教育方法科学合理，对学生严爱有度，深的我班学生的爱戴，在这种师生融洽的氛围中，这一年来，学生的语文成绩得到了不同程度的提高。但是成绩不是学校教育最终的目的，它只是检测学生学习的一个量化标准，希望家长和老师都要合理的看待孩子的学习成绩，要针对学生自身特点制定切实有效的教育措施，让我们的孩子得到全面均衡的发展。

本次家长会与以往有所不同，因为你们看到的是学生自编自演的中队会活动，中队会是我们小学部一大特色，我们每周都会举行一次，中队活动给学生提供了一个展示自我的平台，每一个学生都能一展伸手。而且我们中队会的主体制定得科学合理，主题都能联系实际，贴近学生生活，是学部主要的德育阵地。

四、家庭教育建议

平时在我与一些家长接触的过程中,经常听到一些教育孩子的困惑,比如说孩子写作业动作慢怎么办?孩子周末回家总爱看电视等等问题.我想许多家长都有这样的问题?首先我们应该分析一下原因, 是因为孩子不会做，还是懒得做? 我认为是孩子自的自主能力是通过不断培养出来的,首先请家长一定要为孩子在家里创设一个较好的学习环境,要有独立学习的空间,尽量避免影响.再一个看电视也是一种学习,它是了解外界的窗口,家长要多引导学生收看有意义的电视节目,同时要适当的为孩子安排周末的活动,否则孩子除了看电视就是玩电脑,不然他干什么呢?家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：（1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；（2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；（3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信（；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；（5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常希望家长们能一如既往地做好以下几点:

　1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现孩子的一些习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

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