县教育局2009年工作要点

12、加强全县中小学教育教学设备的“建、配、管、用”，加快教育信息化建设，推动教育现代化。积极加大经费投入，按照国家新颁布的教学仪器配备标准，在做好盘存调查摸底的基础上，制定计划、分期装备、逐步达标。城镇学校要先期达标。今年，农村中小学要抓好三所农村示范性初中实验室建设（赋春、高砂、江湾）。大力抓好农村中小学远程教育设备管理和资源应用培训、推广工作。各学校要加强对农远工程工作的领导，配齐管理人员，加强日常应用管理。年内将对全县农远工程管理应用工作进行评估，树立典型，表彰先进。

13、加强教育督导工作。在2008年开展试点的基础上，全面启动“中小学实施素质教育示范校”督导评估活动。积极配合省政府教育督导室做好在我县开展的“义务教育均衡发展督导评估”的试点工作。主动谋划，提前准备，做好2010年上半年省政府对我县进行“县级人民政府教育工作督导评估”的摸底和前期准备工作。

    三、以规范管理为重点，建设安全文明和谐的新校园

    14、依法从严治教，规范办学行为。狠抓《关于进一步规范中小学、幼儿园办学行为的若干意见》（婺教发[2008]7号）的贯彻落实，从严规范学校的教育教学组织、管理行为。严格规范教师从教行为，严禁歧视、体罚和变相体罚学生，严禁从事有偿家教，严禁乱办班、补课，严禁向学生、家长推销商品。加强对学生用书的管理，严禁任何单位和个人以各种形式进校园推销学生用书和用品。

    15、积极创建安全和谐校园，切实维护教育系统安全稳定。进一步完善安全管理制度和学校突发公共事件应急预案，适当开展突发事件应急演练，提高防范和处置突发事件的能力。加强校园安全隐患排查和整改，开展经常性的安全知识教育。切实做好校园文化建设工作，以《关于进一步推动校园文化建设的若干意见》（婺教发[2008]7号）文件为指导，抓好“四室”、“三栏”、“一站”、“一刊”、“一团”、“一社”建设，加强学校绿化、美化、亮化、净化建设，进一步优化育人环境，促进人的全面发展。培育具有各地各校特色的先进校园文化。组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、文明健康的师生校园文化活动，积极倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。积极开展“文明学校”、“文明班级”、“文明寝室”、“文明之星”等创建活动。加强政策宣传解释工作，积极排查、化解各类矛盾。切实做好校园周边环境治安综合治理工作。认真做好校方责任险及学生平安保险工作。坚持正确的舆论导向，加强思想政治工作，营造安全、文明、和谐的良好环境。

    16、加强后勤保障、财务及项目建设管理。牢固树立后勤服务学校中心工作的思想，突出学校后勤工作的服务性、公益性和保障性，完善后勤服务设施，强化后勤工作监管。严格执行财经纪律，加强收费管理，加强内部审计，加大财务公开力度。严格执行省定收费标准，坚决制止并严肃查处乱收费行为，确保资金安全。配合县委政府做好普九债务化解工作。全面实施好2009、2010年度中西部农村初中改造工程和2009年农村中小学校舍维修改造工程，严格项目建设有关规定，加强工程建设质量管理，确保不产生新的工程建设债务。

    四、以实施教师成长工程为载体，着力加强教师队伍建设

    17、进一步加强和改进师德建设。加强政治学习，强化教职工的思想政治工作和职业道德建设，进一步完善师德考核办法。贯彻落实新修订的《中小学教师职业道德规范》，树立“学高为师、德高为范”的道德情操，加大失德教师和失德行为的查处力度，努力造就一支“受学生爱戴、让人民满意”的教师队伍。

    18、着力提高教师专业素质。着眼教师长远发展，坚持传承与创新并举，校本培训与集中培训并重，过程指导与终端考核并行，构建教师可持续发展的培训、培养机制，帮助教师树立新观念，掌握新知识，增长新才干，增强适应社会发展、教育发展的能力。进一步加强中小学教师远程培训的管理，有序开展送讲、送课到校的辅导，把远程培训的内容纳入教师业务考试范畴，不断提高远程培训的实效。继续开展教师教学大比武活动，进一步创新教学大比武活动形式，大面积提高教师的参与面与受益面。

19、加强教师队伍管理。牢固树立以人为本的管理理念，完善教师引进、评价、考核、聘任等管理机制。依法维护教师合法权益，关注教师身心健康。倡导“学校为教师着想，管理就是服务”的管理理念，尽力为教师办实事、做好事、解难事，关注教师特别是边远山区和家庭困难教师的工作生活情况，努力提高教师的幸福指数。    

五、以深化改革为动力，着力构建教育科学发展的新机制

    20、深化教育管理与办学体制改革。力促义务教育均衡发展，努力办好每一所学校，力争学校校校有特色，教师人人有特点，学生个个有特长。推进教育管理方式的改革，加强学校民主管理，推行校务公开。深化学校内部管理体制改革，提高管理效率。

21、深化教育经费保障机制改革。突出义务教育的公益性，全面落实义务教育公共财政保障政策，免除义务教育阶段学校住宿生的住宿费，进一步提高保障水平。积极争取国家中职教育经费投入政策，进一步提高办学水平。研究探索非义务教育阶段学校经费保障措施，争取各项政策，进一步加大政府投入力度。增收节支，厉行节约，降低办学成本，提高资金使用效益。

22、积极稳妥推进教育人事管理制度改革。严格执行上级关于事业单位改革的有关规定，稳妥推行岗位设置改革，做好教育系统岗位设置和岗位聘任工作，因事设岗，竞争上岗，合理分流，缓解学科、年龄等结构性失衡矛盾，优化教师队伍结构。按照上级统一部署，实施义务教育学校绩效工资改革，精心准备，稳步推进，确保义务教育学校分配制度改革顺利进行，发挥绩效工资的激励作用，充分调动教师教书育人的积极性。做好边远地区农村中小学教师特殊津贴的发放工作。

23、加强教育宣传与信息报送工作。加强对教育宣传工作的领导，认真做好教育信息的上传下达工作，建立健全学校学习宣传和信息报送制度，指定专人负责教育宣传与信息报送工作。教育局将制定相应的教育宣传工作奖惩办法。各校要大力支持、鼓励教师踊跃向市级以上报刊投稿，注重教育信息质量，加大对我县教育的宣传力度，努力提升婺源教育形象。对上级党政与教育行政部门的文件、会议精神要及时学习传达与贯彻，确保政令畅通。

24、广泛开展“创新发展年”活动。在去年开展“规范管理年”活动的基础上，开展以解放思想、转变观念为先导，以体制机制改革和制度创新为核心，以提高教育质量和提升义务教育巩固率、高中教育普及率、职业教育就业率、高等教育贡献率和人民群众满意率为根本的“创新发展年”活动，努力推进教育改革创新，大力推进教育科学研究，着力破解教育发展难题，推动教育事业又好又快发展。

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