英语高考口试应考策略

英语高考口试应考策略

一、上海市高考英语口语考试简介

1. 考试性质

·   上海市高考英语口语考试是为高校外语及相关专业招生提供录取参考依据而进行的考试。它的指导思想是有助于高等学校选拔新生、有助于中学深入实施英语教育改革和对学生语言实践能力的培养。

·   考试对象为2005年报考外语专业及相关涉外专业的考生。

2. 考试目标

上海市高考英语口语考试主要测试考生的英语口语表达能力。其考核目标为：

1、能掌握基础语言知识和技能，用清楚、正确的语音、语调朗读中等难度的文章。

2、能运用语言功能和意念正确、流利地来进行询问和回答问题，提出请求和要求，提供解释，表明态度等。

（考生需要掌握的语言功能和意念见2005年上海卷考试手册。）

3、能根据自己的经历和经验，对熟悉的话题表达观点和看法。

4、能叙述和描述生活中一些常见的活动和现象，并对它们进行简单的评论。

3. 考试形式

·   上海市高考英语口语考试采用电脑辅助的形式，在相应考点实验室内进行。考生从电脑屏幕上看到或从耳机中听到试题，然后对着话筒答题。

·   试卷分为5大部分，共12题。

·   考试时间约10分钟，包括听答题指令、听或阅读试题、准备答题和答题的时间，各大题之间有10秒钟的音乐。

4. 考试成绩

考试总分为100分，成绩分为A、A-、B、B-、C、C-、D七个等级。

5. 试卷结构

二、     英语高考口试各题型分析及答题策略：

Part One: Passage Reading

1.       题型特点：

朗读部分主要考查考生的语音语调，意群停顿，语气转换，自然流畅的连读、失爆等朗读技巧以及对短文和句子的阅读流利程度。朗读部分的短文一般为叙述性或说明性，多为小故事。文中出现的词汇均属于高中毕业生应掌握的范围。

2.       语音基础

(1) 容易读错的音

尤其注意以下四个元音/i:, i, e, æ /和/θ, ð/。学生在初学时要掌握发音要领，平时要养成良好的发音习惯，否则读音会与标准相差甚远。

If  /if/    speed /i:/     ▲say /ei /        says /e/   said /e/---sad /æ/

此外，th的读音也是一个问题。thanks 应读/θ/，而许多学生由于平时随意，读成/s/。

发/θ//ð/这两个音最重要的技巧是将舌尖放在上下牙齿当中，然后送气。

(2) 语调 升调与降调。

升调一般用于句首状语和一般疑问句，选择问句前半部分以及句中最后一个并列成分前。

Do you study very hard?↗

Is this your task? ↗

When I was a child↗, I would go to the small river to swim in summer.

I have three English books↗, two Chinese dictionaries↗, and five pens.

降调一般用于陈述句句尾和特殊疑问句，尤其注意一般疑问句的回答。如：

-Do you mind if I open the door? ↗

-Yes↘, I do↘.这里的Yes和 do都必须是降调。

(3) 连读和失爆

连读较容易，既相邻近的一个辅音与一个元音连在一起读。如：

half an hour/take care of the baby/here and there/not at all/ran out of the room

失爆是朗读中较难掌握的技巧。当相邻两个辅音在一起时，前一个辅音一般不发音，但保留其位置，发后一个辅音的音。如：Good day./ He is a bad boy./ good morning/ I don’t believe.

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