让学生感受我们的努力 获奖论文

学生需要努力，否则没有前途；我们也需要努力，而且需要让他们感受到，否则事倍功半。这是我本学期感触最深的地方。

高一的学生似乎很有主见和个性，经过一段时间的观察，我决定突出我的感受，让他们感受到我确实是在和他们一起努力。这个年龄段的同学毕竟刚刚脱离初中的稚气，责任感的动力作用不可小觑。以宿舍为例，他们曾经坚定地认为，星级宿舍是很遥远的东西，而且，为了得到这个称号而付出的东西太不能接受啦！我借助家务感想的文章，表扬了一批同学，将宿舍和家做了一番比较。此后，有部分同学陆续告诉我，我们班的某个宿舍连续若干天满分，差点就拿到星级宿舍的称号，同学们有在努力呀！我就赶快在班上公开表扬该宿舍，称其为70%至95%的星级宿舍。我还借过其他班的星级宿舍标志，盖住一部分，说我们的努力就差一点点啦。当我班终于拿到一个真正的星级宿舍时，同学们惊讶我的高兴程度；当女生宿舍拿到星级宿舍奖励时，我宣布男同学也在努力并进步中。我始终在向同学们表明，努力不是某一个或某一些同学的责任，而且，我们应该尊重并感谢为了全班荣誉而不懈努力的每一个老师和同学。终于，我班一共拿到了三个令我引以为豪的三星级宿舍的奖励。

更令人欣慰的是，师生的不断努力不仅取得了班集体的持续追求提高，而且还带来了学生最渴求的进步---成绩的进步。因为，我们班有不以做题为负担的不少同学，更有追着老师要试题的几位同学，还有以本班进步为己任的几位班干部和非班干部……

以表（1）为例，以扬眉吐气来形容第二学期期中考试的学业进步一点也不为过，我们的努力得到了真实的回报啦！！

表（1）：班平均分区排名变化

期末考试的一个多月前，我班当中流传着一种可怕的说法：期中考试我们的进步太猛啦，期末肯定会跌回去。我很担心，但不能让同学们觉察到。于是，我告诉同学们：只要我们真正努力，将细节做好，拼搏之后，名次有那么重要吗？期末成绩出来了，表（2）再次证明，班上的同学们真的不简单，他们一直和我在努力，更重要的是，他们自己将心中的疑惑解开了。很精彩，也很令人自豪！

表（2）：班平均分区排名变化

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