备教“陌生化”——提高语文教学有效性的好方法
“教学上如果热衷于走熟路,以不变应万变,无视学生实际,其结果往往是劳而无功。”她还写下一篇文章,叫做《要敢于向轻车熟路告别》。对熟悉的课文做“陌生化”处理,是优秀教师的成功之道。同样,我们如能在教学的源头控制环节——备课上下功夫,做到备教“陌生化”,求变、求新、求活,必将极大地提高课堂效率,开创出语文教学的新天地。
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