打开作文教学的另一扇窗——以网络为平台的作文训练课

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-11-22 10:41:01

打开作文教学的另一扇窗——以网络为平台的作文训练课

 

设想的提出

如何指导学生作文,激发他们的写作热情,是我长期的教学实践中始终没有解决的问题,至今仍然处在“一支粉笔,一块黑板,教师定调子,学生填格子”的写作教学困境中。学生最感苦恼的是“巧妇难为无米之炊”。因为“三点一线”的生活程序遮挡着学生们向往外界生活的目光,限制着他们直面社会人生的机会,泯灭了他们张扬自我个性的热情。他们只好让教师牵着鼻子在课堂上“冥思苦索,闭门造车”。空洞无物的应付之作,教师阅读批改时又何尝不痛苦万分呢?

在学生们面对传统的稿纸或作文本兴味索然时,我却发现他们在另一片天地里大展身手。有一部分同学在电脑前与网友聊天或进入一些论坛参与讨论时,却精神抖擞,富于创造性的语言不断在屏幕中呈现,且乐此不疲。

我猛然意识到,时代已进入了信息社会,网络已渗透到我们的生活中。语文教学一直是和时代的步伐合着同一个鼓点,因此,不可能是一片远离网络风云的“世外桃源”,我们必须正视学生的挑战。语文教学的外延就是生活的外延。当学生把“网络”作为生活的重要内容时,我们置之不理或围追堵截都是不明智的,除了积极引导、适应外,我们别无选择。何不尝试着打开作文教学的另一扇窗,去领略网络新天地独好的风景呢?

教学准备

一、搭建网络平台

我首先建立了一个个人网页,链接在学校的服务器上。网址为:http://www.yhyczx.com/

cqlhhbbs/.在网页上设立了为作文教学服务的一些相关栏目,如:

在“文章频道”下设:尝试练习(提供一些作文题目及写作提示)

                    教你一招(收集写作技巧指导文章多篇)

          佳作欣赏(收集名家名作及同龄人的佳作)

          成果展示(把同学们平时写得好的作文、随笔发送上去)

在论坛里设立了“话题作文”、“谈天说地”、“教师信箱”等,还有友情链接(提供了一些相关网站的链接)等等。

[1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页

Tags:

作者:本站收集整理
  • 好的评价 如果您觉得此新频道好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此新频道差,就请您
      0%(0)

新频道评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论