语文课堂教学如何创设良好的学习氛围 张红英 蓬安县诸家初中四川蓬安 摘要：和谐良好的课堂氛围符合学生的求知欲和心理特点，能使课堂教学事半功倍，语文教学应从合作、问题、活动等多角度创设教学情景，并运用多...

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语文教学中对学生兴趣激发的方法 蒋亚军 四川省蓬溪实验中学四川蓬溪 　　在教学过程中适时采用“激趣、启思、导疑”，是教师在教学中遵循教学规律，采取各种手段引导学生独立思考、积极思维，以获取新...

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浅谈文言文教学的方法 胡桂兰 （贵州省习水县第一中学贵州习水564600） 以往的初中文言文教学，大都是采取教师“解词——串讲——翻译”的模式，教师在课堂上唱独角戏，而学生处于...

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《哈利·波特》中死亡的象征意义 王昀 （渤海大学大学外语教研部辽宁锦州121000） 摘要：英国女作家J·K罗琳的《哈利·波特》系列长篇小说是近年来最为畅销的小说，充满魔力幻想和奇情绝境。通...

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对“生命与爱情”的阐释 ---奥斯卡王尔德《夜莺与玫瑰》中的唯美主义思想 刘娟 （广西师范大学广西桂林541002） 摘要：《夜莺与玫瑰》（1888）是王尔德（1854-1900）的童话代表作。他奇妙的想象，精致...

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论《傲慢与偏见》中婚恋观 胡晴 (湖南涉外经济学院湖南长沙410205) 摘要：简·奥斯丁在《傲慢与偏见》中表现了她自己独特的婚姻观：一定的经济条件是婚姻幸福的物质保障，爱情是婚姻幸福的基石，理性谨慎的...

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浅析语文教学中学生自主意识的培养 朱一凡 浙江金华艾青中学浙江金华321015 摘要：语文教学中，旧的教学模式圈住了教师与学生的自主意识，使教学变成了一汪死水。新课改提出自主探究的学习方式，强烈呼唤教师与...

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化零为整——语文教学的有效途径 周海兰 江苏如皋市江安中学江苏如皋226500 近几年来，语文教学重在对一篇篇课文的理解、对文章词语、结构的分析上，这样极容易造成学生知识的零散性，甚至造成认识的...

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简论语文教学怎样体现人文精神 孙超 河南中牟县直三初中 《语文课程标准》将语文的学科性质定义为：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。&...

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浅谈“探究式”在语文教学中的意义 秦椒 （贵州省正安县和溪镇中学贵州正安563418） 探究式是一种有效的教学方法，它是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择并确定研究课题，用类似科学研...

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就地选材，巧设情景——浅谈作文指导的一点心得 吕凌云 江苏省海安县雅周镇初级中学　江苏海安　226641 相传东晋著名书法家王羲之与友人在兰亭河边畅饮并作诗，美酒、佳景、挚友构成的情境令醉意朦胧...

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浅谈语文教学中怎样进行说课 李黔云 （贵州省习水县第一中学贵州习水564600） 备课是上好课的前提，说课是备课情况的检验，还可通过说课考核教师的综合能力，如对大纲的理解、教材的把握、教育理论教学原则的体...

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让每一分钟都有价值———优化语文教学，提高课堂效率 付丽娜 (牡丹江市第十五中学黑龙江牡丹江157013) 伴随着科技的发展，教育体制逐步完善，课程改革应运而生。课程改革的核心环节是课程实施，...

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低段快乐写话训练策略 吴晓明 四川省甘孜藏族自治州得荣县教师进修校 长期以来，老师们总是有个认为：三年级才开始真正的习作。所以在低段教学中重视了识字和阅读启蒙的研究而忽略了起步习作的训练。新《小学语文...

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试议《蝼蚁壮歌》和《景泰蓝的制作》的局限性 刘海燕 （广东省东莞市东莞理工学校广东东莞） 摘要：根据中等职业技术学校试用《语文》教材，分别指出《蝼蚁壮歌》和《景泰蓝的制作》的错误。 关键词：错误劫...

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在妥协与反抗的旋涡中沉浮 -试论林冲的性格悲剧及其美学价值 何彩连 （榆林林业学校陕西榆林719000） 摘要：林冲是《水浒传》中唯一一个严格意义上被逼上梁山的人。妥协与反抗的互相冲突构成了林冲性格的复杂性...

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语文教学中《鸿门宴》的艺术性浅谈 朱红 （贵州省晴隆县碧痕中学贵州晴隆561411） 摘要：司马迁的《史记》开创了我国传记体的史学，是伟大的历史著作；同时也开创了我国的传记文学，又是杰出的文学作品。《史记...

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浅谈广告语言在语文教学中的妙用 周镜平 广东省惠州市博罗县福田中学 摘要：广告是时代的产物，与我们的生活密切相关，本文主要论述广告语言与语文教学的密切关系，利用广告语言学习语文。 关键词：修辞语文知识...

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高考作文拟题技法刍议 卢礼 （绥阳县旺草中学贵州遵义563304） 作文是高考语文的“半壁江山”，谁取得了作文的胜利，谁就能更好地决胜高考。怎么才能使自己的作文在高考中脱颖而出，打动阅卷老师的芳心...

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利用电教优势，优化语文课堂 樊福强 贵州省绥阳县儒溪中学贵州绥阳563305 摘要：随着现代教育技术的不断深入，电化教学媒体逐步走进了语文教学课堂，并日益显示出它在课堂教学中的优势。教学中恰当、灵活地运用这...

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高考作文策略浅探 冯华琼 （自贡荣县教育教学研究室四川荣县643100） 多年来，高考作文命题呈现出缤纷多采的格局，有命题作文、材料作文、看图作文、想象作文、话题作文等形式，既秉承传统，又发展创新。但话题...

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语文阅读教学探讨 李琳琳 贵州省遵义市汇川区航天中学贵州遵义 摘要：阅读教学活动是一个复杂的心智活动。阅读时，读者先用视觉感知文字符号。然后通过分解、综合、概括、判断、推理等思维活动对感知的材料进行...

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创设语文美育氛围，陶冶学生心灵 刘贵发 广东省惠州市博罗县石坝二中广东惠州 中学语文教学肩负的是双重基础的工程，即趁学生“风华正茂”之际，帮助他们打好运用祖国语言文字的基础。基于此，我们中...

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月洁、理深、情浓——对张若虚《春江花月夜》的解读 梅锋 (贵州省道真县旧城中学贵州道真) 浩瀚广袤的江面送走了鲜红的落日，伴随着最后一抹夕阳迎来了一轮皎洁的明月，江水此起波伏，月光泻于江面，...

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中学语文教学方法浅谈 谭洪洲 广西环江毛南族自治县高级中学广西环江547100 仿例句造句，是近年高考的常考的题型，不少同学觉得无从下手，失分很多，因为这种题型表面上看来很简单，其实它包含了许多隐性的要求...

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2002学年，我是第一次任教高三，担任两个班(108人)的语文教学工作和一个班的班主任工作。在03年高考中，我所任教的两个班的语文成绩分别是569．24和566.51，比级平均分高20.21，比同类组(c组)学校平均分高13.83和11．...

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　《普通高中语文课程标准（实验）》提出阅读教学的目标：（学生能）根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式。通过阅读和思考，领悟其丰富内涵，养成独立思考、质疑探究的习惯，增强思维的严密性...

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前言 　　阅读教学过程是培养学生对文字符号建构意义的能力的过程，又是教师指导学生进行独立阅读实践的过程。九十年代广州市中学阅读教学研究组经过多年的探索研究，构建了"略读·精读·仿写"这一阅读...

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09年申报中级职称鉴定论文交流（许芳） “胸中有丘壑，课堂生波澜”——关于现代文处理方法的几点思考 【内容提要】：在新课改的大背景下，高中语文新教材以主题...

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09年申报中级职称鉴定论文交流（佘晓霞） 走进古人的世界——文言文教学的若干探索 上海嘉定南翔中学佘晓霞 关键词：中学语文文言文教学文言文古代社会古人生活古人思想...

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