[内容提要] 自我省实施高中新课程改革以来，教学观念有了更新，教学方式也有了不同程度的改进。但仍有一些教师疑虑重重，总担心新课程改革会忽视了语文“双基”的落实，将来无法应对考试。本文作者根据...

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打开作文教学的另一扇窗——以网络为平台的作文训练课 【设想的提出】 如何指导学生作文，激发他们的写作热情，是我长期的教学实践中始终没有解决的问题，至今仍然处在“一支粉笔，一块黑板，教师...

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适度模糊：阅读教学的应有意识 浙江玉环玉城中学（317600）王针桂 【摘要】阅读活动本质上就是一种接受和加工语言信息的复杂的模糊思维活动，片面地追求精确化的教学无疑是将语文阅读教学引向死胡同。语文的模糊性...

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【摘要】新课程背景下阅读教学的生态化，就是实现人本、文本、与生活之本的统一，促进主体因素——学生生命实体的可持续发展。注重生活的体验，以教师之情打动学生，打破课堂教学的自闭性，走进丰富广阔的...

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玉环县东方中学王灵玉 摘要：职业高中语文教学形成耗时低效的局面，陷入学生厌学、教师厌教的尴尬，原因之一就是职高语文教学疏离了生活。就学生学习的现状来说，具体表现在：1、重专业轻语文，忽视语文对生活的重要...

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玉环县东方中学王灵玉 内容摘要：教学评价有着调控教学的作用，生活化的教学评价有利于促进生活化的教学。本文首先分析了现行职高语文教学评价中的弊端，接着阐述了生活化教学评价的具体内容。 关键词：职高语文生...

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所有梦想都开花——高中语文动态生成性教学中教师引领的策略探微 玉环县玉城中学　丁林琴 内容摘要:“动态生成”是新课程改革的核心理念之一。动态生成的语文教学要求教师的角色从“知识...

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一眼温暖的活水泉——略论《论语》教学的解读策略 玉环县玉城中学　柯素萍 【摘要】《论语》是中华名族的瑰宝，语言明白晓畅，含蓄有致。其中一些富有哲理的警句格言早已超越时空地域而传遍世界。对中学...

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［内容摘要： 一堂作文研讨课 一个正视学生缺点不足（即“缺失”）的积极态度 一个弥补、纠正、提高学生缺失的有效的课堂教学设计理念 一串教学感悟：贴近学生可以发现缺失，缺失是优势，弥补缺失可...

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课堂的舞蹈———语文课堂非言语行为的研究 沈贤鉴徐朝晖陈青柳叶红珠31760013336781181 【摘要】本研究立足于语文课堂，采用在行动中质的研究方法，阐释了什么是课堂的非言语行为，通过研究者对研...

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展秀军 （发表于《西北成人教育学报》2004年） 　　2002年颁发的《语文课程标准》要求“培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”，旨在让学生在阅读中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，...

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殊晓红 （发表于《作文成功之路》2003.4） 　　2000年第5期《作文成功之路》上有一篇文章，题为《能否留住礼物带给你的一生感动》，其中有几篇以礼物为题材的例文，读后的确令人感动不已。那天下午正好有两节作文...

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赵惠萍 　　［关键词］《赤兔之死》；启示；语言运用 　　［中图分类号］G633.34［文献标识码］C 　　［文章编号］1004——0463（2002）1·2—0041—01 　　《赤免之死》是2001...

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——浅论白居易以俗为美的叙事之作 姬秀梅 （发表于《甘肃教育学报》1998年第2期） 　　　　　　　　　　　　　　一 　　中唐，由于社会政治、经济的变革，文化领域也发生重大变化，导致诗歌在审美趣尚...

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魏喜平 （发表于《基础教育研究》2003.2） 中国古代典籍浩如烟海，而史书则是其中的一枝奇葩。这些史籍在长期发展演变的过程中，又形成了多种体例，犹如奇花异放，色彩纷呈。 先秦史籍，有记言（如《尚书》、...

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内容摘要： 　　当今世界，是一个竞争日益激烈的世界，而国家发展的比拼，实质上是创造力的角逐，我们又该如何在语文教学中进行创新教育呢？本文将从下面几个方面谈起：培养学生的创新意识、激发学生创新精神、提...

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内容摘要：综合性学习是课程改革的一项重要内容，同时也是新课程的一个重要组成部分，它在语文教学中的地位和作用越来越受到人们的关注和青睐。我就几方面谈谈综合性学习的探索和实践：综合性学习要注重生活化；综...

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内容提要： 兴趣是对某项活动的需要的情感倾向。在课堂教学中，怎样激发学生的学习兴趣，是教育改革的关键所在，精心设计导语，打下一个良好的开端，在课堂教学中，采用角色扮演法、情景教学法、竞争成功激趣法、...

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摘要：本文侧重阐述如何在语文教学中培养学生的审美能力的几点具体实施做法，首先阐述语文教学中实施美育的依据，主要以马克思主义美学和中学《语文教学大纲》的美育要求为依据。其次分别阐述在语文教学中如何培养学...

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关键词：优化课堂教学张扬个性 内容提要：教师在课堂教学中应充分调动学生的非智力因素，创设张扬学生个性的环境。优化课堂教学，鼓励和引导学生创新就要教给学生张扬个性的方法：横向扩散法、纵向深入法、反向否...

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《语文课程标准》指出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”①这段话明确告诉我们，语文课程的性质就是工具性与人文性的统一。这说明&ldq...

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内容提要：文言文教学是高中段最重要的教学环节，搞好文言文教学对于培养学生的语言修养、思想道德品质具有重要的作用，因此寻找到一条提高文言文阅读能力的新捷径至关重要。本文观点新颖，鲜明地提出文言文创新阅读...

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略谈语文教学中的情感因素及其作用 ◎陈树东 语文教学由多方面因素的参与而共同完成。智力因素固然重要，然而非智力因素也不可忽视，它直接影响到教学质量和教学效果，因此亦多为教育者所重视，对之进行认识...

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语文教学中的阅读之痛及其对策 ◎陈树东 阅读在语文教学中居于重要地位，还直接影响着写作教学，没有阅读上的积累就难有写作上的发挥。阅读乃源头活水，可以增长智慧、丰富生活、深化认识、激活思想，有益作文。...

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心理学家认为：“兴趣是一个人能量的激素”。对一件事产生浓厚的兴趣，人们的智能才会得到充分的发挥。语文教学中要使学生能够掌握作品的知识点，理解作品的重难点，欣赏作品的“风景点”，进而...

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作文教学是语文教学的重头戏，审题立意又是作文教学的重头戏。审题，即弄清题目内涵及相关要求；立意，根据把握的命题意图、旨趣，确立文章表达的主旨。审题准确、立意鲜明，写起文章来就如同车子健康地行驶在快车道...

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关于新课程背景下语文学科整合的思考 ◎何志雄 所谓“整合”，就是把一些零散的东西通过某种方式彼此衔接，从而实现信息系统的资源共享和协同。其精髓在于将零散的要素组合在一起，并最终形成有价...

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问渠哪得清如许，为有源头活水来——浅探如何在高中阶段落实课外阅读 摘要：课外阅读是提高语文素养的源头之一。它既是提高语文素养的重要途径，又是高考备考的瓶颈。课外阅读量多寡，直接影响学生语文成...

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一、作文题 　　我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新……请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自...

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课前预习、课中讲练、课后拓展，一环也不能少 潍坊中学李志 教学环节众多，包含施教、学习、质量监控等诸多方面。只有将课前预习、课堂讲练、课后拓展这三个环节处理好，三环并举，坚持不懈，落实到底，教学效果...

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