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化学教研论文 着力做好初高中化学衔接教学
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61 | 2009-05-25
化学教研论文着力做好初高中化学衔接教学 作者吴兵 初中阶段是按九年义务教育的要求，对全体初中生进行最基本的化学知识和技能的“入门”教学，它着眼于提高初中学生的素质；高一、高二的化学必修课是...
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氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应探究
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153 | 2009-04-14
氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应探究 人教版九年级化学教材第一单元课题3中有这样一个活动探究： 用10ml量筒量取2ml氢氧化钠溶液，倒入试管中，然后用滴管在试剂中滴加硫酸铜溶液，观察有什么现象发生。再用试...
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创设实验情境 激活学生思维——浅谈学生创新思维能力的培养
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93 | 2009-04-14
创设实验情境激活学生思维 ——浅谈学生创新思维能力的培养 石门县三圣乡中心学校罗治柏 CreatetheExperimentalContexttoCultivatetheStudents’CreativeThought——abriefideaab...
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新课标下化学学困生学习兴趣的培养
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275 | 2009-04-14
新课标下化学学困生学习兴趣的培养 湖南省石门县第六中学晏友德 摘要：学困生之所以学困，肯定会存在各种原因。作为教师要主动帮助学生分析查找学困的原因，要赏识学困生，要为学困生营造一个和谐、民主、...
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中学化学主体参与教学模式初探
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185 | 2009-04-14
中学化学主体参与教学模式初探 石门县第三中学杜建军 摘要：文章对主体参与教学模式产生的背景、理论依据、教学原则进行了初步探讨，并以中学化学教学为例，对主体参与教学课堂模式、效果、积极意义和尚需解...
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高中化学实验的作用及学生实验能力的培养
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233 | 2009-04-13
湖南省石门县第一中学侯英勇 化学是一门以实验为基础的学科,科学规律是通过对自然现象的发现、探究和反复验证形成的。实验是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径。在化学实验教学中如何发掘实验的作用...
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用实验引导学生开展研究性学习
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68 | 2009-04-13
化学学科的基本特征是“以实验为基础”。化学实验是学生开展研究性学习的一种重要教学资源，教师要全面挖掘和开发化学实验在进行研究性学习中的功能，精心设计出特定的实验条件和类似科学实验的研究环境...
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初中几种化学实验的改进与自制
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169 | 2009-03-14
初中化学实验演示,就是通过直观的,丰富多彩的,奇妙的变化来吸引学生的眼球.产生对学习化学知识的极大兴趣,从实验的探究中对理论的论证,最终得出正确的结论。下面对初中课本中的几个化学实验的改进与自制提出本人的意...
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化学：培养学生的实验意识
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56 | 2009-03-12
化学实验是中学化学教学内容的重要组成部分，也是中学生学习化学的基本方法。在实验教学过程中应加强实验意识的培养，把学生操作技能的训练、观察能力的培养、思想品德的形成、思维的发展和分析问题、解决问题能力的...
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浅谈化学教学的课堂艺术
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45 | 2009-03-09
课堂教学是依靠教师与学生的默契配合，通过传授、设问、自学、启发、释题、练习等手段，未完成教学任务的复杂过程，如何轻巧熟练地驾驶课堂教学，提高教学质量，这是一种难度很高的课堂艺术，多年的高中化学教学工作...
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化学课堂教学如何培养学生的思维能力
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108 | 2009-03-09
【摘要】为了有效地落实三维目标的教学，更好地贯彻新课程理念，本文就化学课堂教学出发，精心设计教学，训练学生的思维，达到培养学生的思维能力的目的。 【关键词】化学课堂思维训练思维能力培养 Howdoeschemi...
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自主探究性学习，让课堂精彩起来
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133 | 2009-01-08
自主探究性学习，让课堂精彩起来 金清中学吴和平 当前自主探究性学习活动己成为中学课程与教学改革的热点问题，是教学界的时髦话题，也是教师努力的方向。但我怀疑我们农村高中，学生的基础和素质有限，能成功的...
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化学基础 研究根深方能叶茂
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23 | 2008-12-15
上学期的一天上午，我们的学校里有两个化学基础非常薄弱的高一女生来到办公室里找我：“我俩在初中时的化学基础一直很差，经常考试不及格；一进入高中，顿感在学习化学课程时有相当大的困难。现在想让您给我们辅...
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浅谈高中化学新课程课堂教学的不确定情境
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146 | 2008-12-15
[内容摘要]：根据高中化学新课程标准，课堂教学中的不确定情境大大增多，妥善处理课堂教学不确定情境是顺利完成教学任务的关键，同时也是教师新的课程观念、教育智慧的体现。 [关键词]：化学新课程、不确定情境、科...
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化学教学中的点拨艺术
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134 | 2008-12-15
教学方法是教学过程体系的一个子系统，是教学过程中教师教法和学生学法的结合，是完成教学任务的方法的总称。如何才能达到教学效果的最优化是每一个教师都应该认真去探索的课题。根据张熊飞教授的“诱思探究&rd...
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浅析迁移法在初高中教材衔接中
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66 | 2008-12-15
[摘要]：当前全省各地普通高中实行新教材，我们每一位化学教师面临新的机遇和挑战，这就要求我们必须考虑如何改变原有的教学理念、教学策略、教学手段和方法，结合实际日常教学工作灵活应对新一轮的课程改革和教材建...
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新课标下中学化学素质教育探讨
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96 | 2008-11-29
新课标下中学化学素质教育探讨 摘要：本文主要就在新课标下怎样进行化学素质教育做了一些探讨，希望能为中学化学素质教育起到抛砖引玉的作用。 关键词：化学素质教育 怎样在新课标要求下进行中学化学素质教...
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化学课堂教学中教师的心理换位
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22 | 2008-11-29
化学课堂教学中教师的心理换位 摘要：本文主要就在化学课堂上学生容易出现的一些问题和教师应该怎样及时处理做了一些探讨，希望通过这些探讨能为提高化学课堂质量尽微薄之力。 关键词：课堂心理换位 教师通...
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创造技法在科学实验中的使用
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89 | 2008-11-29
创造技法在科学实验中的使用 一、课题的提出： 教学的目的，不仅仅使学生掌握书本的知识，更重要的是培养学生的创新能力。我们以往的实验教学，通常只注重实验的结论，对实验的过程，特别是实验设计、实验操作过程...
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开放性试题与创新思维能力的培养
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112 | 2008-11-29
开放性试题与创新思维能力的培养 西安市西光中学贾建荣 摘要：随着课改的深入，新课程理念不断渗透到教育教学中，开放性问题的提出，为学生综合思维能力的训练提供了平台。几乎在每年的高考试题中都有体现，且有增...
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对化学说课的思考
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65 | 2008-11-29
对化学说课的思考 化学说课是教师依据化学教学科学理论、教材和教学大纲以及所施教学生的具体情况，分析教学目标和任务，阐述教学过程，讲解施教方案的一种教学研究和交流的活动形式。 一、化学说课的发展和特征 ...
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新课程理念下教师观念的转变
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611 | 2008-11-29
摘要：在上海市正在开展中的二期课程改革中，科学探究及研究性学习成为化学教学的重要内容、学生学习的重要方式，教师作为课程改革、课程理念创新的参与者与推进者，必然要在传统的传道授业解惑的基础上向引导、启发...
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化学教学中应渗透环保教育
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474 | 2008-11-29
化学教学中应渗透环保教育 延安实验中学张月英 【摘要】：化学与环境有着密切的关系，中学化学课堂是一个很好的、很直接的环保教育基地。要将环保教育渗透于平时的教学活动中，强调环境与人类生活的密切关系，从而...
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多媒体教学技术在化学试验中的应用
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43 | 2008-11-29
多媒体教学技术在化学试验中的应用 黄骏 摘要： 化学实验是中学化学教学中最普遍采用的媒体。由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现。使现有的实验不能完全地发挥...
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高中生在化学探究学习中的发展性评价
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22 | 2008-11-29
摘要：普通高中化学课程标准颁布以来，探究学习评价的问题没有很好地解决。基于此，本文探讨了高中化学探究学习评价的基本理念，并在此基础上结合高中化学探究学习活动的基本流程，设计出高中化学探究学习评价的...
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浅谈化学教学中学生兴趣的培养
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41 | 2008-11-09
浅谈化学教学中学生兴趣的培养 托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是初中化学教学的任务之一，也是减轻学生...
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加强初中化学实验教学的做法和体会
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20 | 2008-11-09
加强初中化学实验教学的做法和体会 加强初中化学实验教学的做法和体会《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲（试用）》（以下简称新大纲）指出：“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学...
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化学阅读能力培养三步曲
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21 | 2008-11-09
化学阅读能力培养三步曲 化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料，获取化学知识，并应用这些知识解决化学问题的能力。在近几年的高考化学试卷中，由于试卷长度的增加和信息给予题的大量使用（约占试题总量的３５％...
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化学教学中渗透“学科综合”理念的思考
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26 | 2008-11-09
化学教学中渗透“学科综合”理念的思考 《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》（以下简称《新课标》）指出：在实际教学过程中，教师要始终贯彻以学生为本的思想，把促进全体学生的可持续发展以及学...
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论中学化学课程教学改革
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196 | 2008-11-03
论中学化学课程教学改革 白至卓 （甘肃www.falunwen.com泾川县荔堡中学,甘肃平凉744319） 摘要：在传统教学中，教师很关心学生是否“学会”知识，而对学生是否“会学”知识思考很少。新一轮课...
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