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追寻有效的课堂交流小学数学获奖教学论文

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-06-23 08:51:29

（三）真诚赞美，在愉悦的交流中深入

“人是虚荣海里游泳的鱼。”赞美实际上是一种投入少收益大的感情投资，是一种驱使人奋发向上、锐意进取的动力源泉，在教育教学中可以说是屡试不爽。而这种赞美在课堂中的最明显的表现，便是学生愿意、乐意与你交流了。正如《窗边的小豆豆》里的小豆豆一样，仅仅是因为校长先生的笑意倾听，便能忘乎所以发倾吐全部，如果是语言上再加以赞美的话，便更能凑效不少。………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件