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怎样才能有效地组织复习
变化题”和“综合题”,然后一汇总,就成为全年级的复习资源了。
当然,把戏人人会做,各有巧妙不同。每个老师在总复习时都会带着自己的思考和智慧来组织教学,帮助学生查漏补缺,但多吸引全方位的参与,营造良好的复习氛围;多关注学生的复习心理,激发其昂扬的复习斗志;多凝聚团队的集体力量,登高望远。这些都是值得我们去关注和实践的。
当然,把戏人人会做,各有巧妙不同。每个老师在总复习时都会带着自己的思考和智慧来组织教学,帮助学生查漏补缺,但多吸引全方位的参与,营造良好的复习氛围;多关注学生的复习心理,激发其昂扬的复习斗志;多凝聚团队的集体力量,登高望远。这些都是值得我们去关注和实践的。
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