中考物理试题与语文学科的联系 黑龙江省讷河市同心中学　崔胜春　岳慧莲 　中华民族具有悠久的历史和博大精神的文化底蕴，其中语文知识体系中蕴含很多物理知识。物理课程标准中指出：课程的基本理念之一为“注...

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中考物理综合题的特点例析及复习对策 内蒙古通辽市奈曼旗苇莲苏中学　赵洪伟 　　近几年来，在中考物理试卷中，综合性试题所占的比例逐渐增大，有的地方出现了专门的“综合题”。那么，什么是综合题？...

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2010年中考考前备考与教学管理注意点 白下区教师进修学校特级教师丁玉祥 2010.6 二模测试后，初三已进入中考复习备考的后期，也进入了师生查漏补缺的扫尾阶段。根据全区一模、二模测试中反映的问题，就考12前（六...

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结束新授课程，进入中考复习。复习分为三个阶段：第一轮复习，以课程标准为主线，以教材为本，解决基础知识和基本概念；第二轮复习以专题为主线，进行综合和专题复习，着重知识的迁移和应用；第三轮复习则以综合模...

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现如今，见面问好的第一句话不是“吃过了吗”，而是“今天偷菜了吗”。短短几个月的时间，开心农场便能风靡全国，让无数网民为之着迷，不得不说是个奇迹。不禁设想：“如若我们的课堂也能像...

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填空题和选择题：易混淆的知识点需着重注意 　　填空题和选择题主要考查基本知识与基本技能。比较而言，选择题的失分率比填空题高。填空题考查的主要是基础知识，相对简单，难点是一两个涉及社会热点的开放性试题。...

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《物理课程标准（实验稿）》指出：“学生在科学探究活动中，通过经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程，学习物理知识与技能，体验科学探究的乐趣，学习科学家的科学探究方法，领悟科学的思想和精神。&rdqu...

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甘肃天水市麦积区马跑泉中学　王建康 　　物理课程标准指出：科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。科学探究的形式是多种多样的，其要素主要有：提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进...

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江苏淮安曙光双语学校中学部　陈晖 　　摘要：关于中学物理探究式教学，新课程已经指明了教育方向，如何实施探究式教学、如何转换角色、探究式教学的意义等本文从自己的教学实践中阐明方法和策略。 　　关键...

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江西省宁都县第三中学　李永春 　　摘要：物理探究教学是实施物理新课改的关键。目前大班额条件下初中物理实验探究教学存在着诸多的现实困难。本文在理论指导下的实践经验基础上，提出了较全面的教学设计策略，...

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江苏徐州睢宁县双沟第二中学　宋晓楼 　　随着基础教育课程改革的不断推进和深入，探究学习作为一种有效的学习方式和手段被一线教师所熟悉和接纳，并不断地运用于课堂教学尤其是物理学科教学之中。然而作为物理...

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摘要：物理学体系的形成源于人们对自然现象和规律的认识总结，这种认识过程其实是一个实验探究的过程，因而物理学是一门以实验为基础的自然科学。“加强物理实验教学，培养实验探究能力”应该在了解物理实...

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实践教学是把理论知识转化为实际能力的重要环节，也是培养创造性思维习惯和创新人才的重要途径，对于培养学生动手能力、创新能力、综合能力起着理论教学无法替代的作用。电子技术课程是一门实践性很强的技术基础课，...

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1、现行单片机教学的弊端 　　传统的单片机实验教学，是以验证单片机理论教学内容为目的而安排的，即以单片机的结构为主线，依照单片机课程内容的顺序布置。一般情况下，先做单片机硬件结构的认识实验，然后是指令和...

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　摘要：综合实训课程的“综合”，不仅体现在选择项目课题中内容上的综合，还要在教学手段、教学方法上尽可能做到全方位，把对学生综合素质的提高贯穿在自始至终的全过程。本文就如何在“数字电路综合...

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摘要：要做好电装工艺工作首先必须了解什么是电装？什么是工艺？什么是电气互联技术？以及电气互联技术在电子产品研究开发中的作用。 　　关键词：电装；电气互联技术 　　电装，是电子装联的简称；电子装联(eie...

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引入是通过一种方式或方法把学生的注意力吸引到所要研究的教学内容上来。引入过程是教学过程最重要的环节之一，设计引入环节时，应充分考虑学生的因素。物理新课应该怎样引入，这是教师每节课都要遇到的问题。巧妙地...

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美国心理学家马洛斯指出：“创造力是人生的一种基本财富，创造力的火花潜伏在我们每个人身上，只要加以培养和挖掘，每个人的创造力都可以得到显著提高。”伴随着经济的发展，科技的日新月异，知识在社会...

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清溪初中程羽玄 　　 〔关键词〕基于学生、立足课堂、源于观念、自主激活、师生互动、网络引领的课堂教学改革养成模式。　　 　　 课堂教学改革养成模式基于课堂，而不是限于课堂，更不是闭门造车，新瓶装旧酒，...

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“阻力对物体运动的影响”这是“牛顿第一定律”实验基础部分的教学，传统的教学建议是：做课本中的演示实验，使学生认识物体受到的阻力越小，速度改变越慢，每次实验前向学生交代清楚实验的条件...

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山东省聊城市临清市康庄镇第二中学　李凌飞 　　结合我国课程改革的需要，又对基础教育进行比较后，形成了物理课程改革的基本理念──“以学生发展为本，提高学生的科学素养，注重科学探究，提倡学习方式的...

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福建省厦门第十中学　颜志超 　　摘要：物理习题教学是中学物理教学是重要环节之一，是教学效果反馈的重要渠道。物理习题教学中对物理习题作多角度、多方面的变式探究，有意识地引导学生从“变”的现...

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江苏省如东县光荣初中　刘建华 　　在平时的教学中，常会发现部分学生新课教学时掌握得还可以，但是一到复习时，好多平时强调的注意点都忘了，单元考试的成绩也不理想，这是因为这些学生没有复习到位，复习课的...

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动画片是同学们喜欢看的，在欣赏趣味横生的动画片的同时，你是不是会想到在动画片里面蕴藏着很多物理知识呢？让我们一起来看看《喜羊羊和灰太狼》吧。 　　例1　“红太狼”虽然老想着吃羊，但是她对自己...

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21世纪的教师，是要在每一节课中都得到创造的满足，发现与学生共同成长的欢愉；教师不仅是付出，更是生命价值和意义在教学活动中的体现和延伸。所以现在的教师的职责不是越来越多的追求传递知识，而是越来越多的激励...

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一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累,有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考,我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中,老师们往往都是通过归纳成条文或...

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摘要：新课程教学对教师提出了一些新的要求，教师要明确新课程目标，更新观念，正确使用新的教科书，以建构主义理论为指导，设计课堂教学策略和教学方法。 关键词：目标，新教科书，建构策略，方法。 初中物理课...

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新课程要求下担任初中物理教学决不能只当“教书匠”，照本宣科教教材，而要在教学中不断学习不断反思，吸取经验，取长补短，与时共进。如果物理教师对于自己的教学不做任何反思，既不注意及时吸收教学中的...

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甘肃省民乐县顺化中学　杨怀学 　　摘要：多媒体实验课件合理运用于演示实验、学生实验和实验复习中，可以弥补实验仪器短缺、演示实验效果不明显、实验复习不便等实验教学的不足，并能达到预期的教学和学习效果，...

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山东乳山实验中学　刘玉明 　　新课程标准要求物理课程贴近学生生活，符合学生的认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产、生活实际，培养学生终身的...

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