关于历史教学“生活化”与“多元化”综合实践的探索

关于历史教学“生活化”与“多元化”综合实践的探索

万江二中  冼除荣

    内容摘要    历史教学“生活化”和历史教学“多元化”这两种提法由来已久，但如何将历史教学“生活化”与“多元化”溶为一体，形成更新颖的课堂教学方式，这是一个值得探索的问题。我们经过一年多的尝试，从实践到理念上逐渐明确并得出了如下结论：历史教学“生活化”应是以生活的题材作为历史课的切入点，以教学多元化和学生的兴趣、主动为前提条件，以锻炼学生的素质能力为目的的一种课堂教学方式。

    关键词   历史教学    “生活化”与“多元化”    综合探索

历史教学“生活化”和历史教学“多元化”这两种提法由来已久，但如何将历史教学“生活化”与“多元化”溶为一体，形成更新颖的课堂教学方式，这是一个值得探索的问题。我们经过一年多的尝试，从实践到理念上逐渐明确并得出了如下结论：历史教学“生活化”应是以生活的题材作为历史课的切入点，以教学“多元化”和学生的兴趣、主动为前提条件，以锻炼学生的素质能力为目的的一种课堂教学方式。

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