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二度设计,音乐课的重要它人小学音乐参赛（论文）

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2011-07-25 19:03:36

永康市人民小学徐彬

【内容摘要】预设、生成，充满动态变化的课堂，深深感染和吸引着学生，启迪着学生的思维，愉悦着学生的心灵。建设这种开放的课堂，则需要一种应对的教学策略——“二度设计”，音乐课的重要它人。“为了每位学生的发展”，我们的音乐课堂才会变得弹性十足，充满了学生的奇思妙想，让学生欢喜雀跃。真正让学生成为音乐课上的主人，让学生在音乐课上自由的呼吸。在每个真实的音乐课堂中，师生共同演绎着生命和成长的精彩。