一、闲暇教育及其价值 　　闲暇教育比较通俗的理解，是指导人们如何有价值地、明智地利用闲暇时间满足个体的需要，促进自身发展。国际上公认的比较一致的认识是：“闲暇教育旨在让学习者通过利用闲暇时间...

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摘要：信息社会的今天，信息人才已成为国民经济发展乃至整个社会进步的主要资源。而信息人才的培养，80％来源于高等院校，信息类专业学生多元的价值观、理想信念模糊、诚信道德感缺失、网络的负面影响等，对思想政治...

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内容提要　中国地方政府作为制度创新的重要主体，其制度创新活动有力地促进了中国的市场化改革，有利于降低制度创新的风险和成本，提高权力中心制度安排的质量和效益，但从全局的角度审视，则不利于全国统一市场的形...

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摘要：协商民主是2O世纪90年代以来在西方政治学界兴起的一种民主理论与民主制度。协商民主的核心是理性的公共协商，即通过讨论、审议、对话和交流，从而实现立法和决策的共识。协商民主关注民主的具体过程，在国家制...

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摘要：学生群体的利益保障不仅关乎到个体家庭的稳定发展，而且牵涉社会各个阶层、各方面利益关系及稳定的系统工程，可依据选举代表的基本素质要求选举产生大学生人大代表。重点从全国人大代表和地方人大代表视角就大...

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内容提要：全面建设小康社会，首先必须全面理解什么是小康社会。小康社会与大同社会是中国长期以来的社会理想。从政治哲学的角度考虑，中国小康社会的政治前提在于它是一个制度社会，道德预设在于它是一个功利社会。...

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以落实“四权”为重点发展农村基层民主——宁波市明伦村村民自治的实践与思考 党的十一届三中全会以来，中国广大农村在经济领域和政治领域的改革逐步推进，取得了重大成果。在经济领域，全面实...

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【内容提要】《资本论》是一部蕴含着丰富理论资源的马克思主义的百科全书。它的科学价值和历史地位，是任何其他经济学著作所不能代替的。它所蕴含的丰富的经济理论资源，对于指导人们正确认识、研究和对待当今世界和...

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“三个代表”是解决社会基本矛盾的根本途径 　　 　　——历史唯物史观视野中的“三个代表” 【作者】邓永昌 【作者简介】作者单位：贵阳市委讲师团 【正文】 　　党的十六大报...

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谈谈《思想政治》课的德育功能的发挥 学校工作以教学为主，各学科的教学地程是学校实现教育目的，完成育人任务的主要过程。教师是教学的主导力量，在各科教学之中的实施德育，是教育的客观规律，也是教师职业的本...

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思想政治课是重要的素质教育课 全面提高中学生的整体素质，是学校教育的根本任务，也是社会的共同目标。培养跨世纪的社会主义建设人才，需要从基础做起，需要学校各学科教师的共同努力和社会、家庭教育的密切配合...

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