文章标题关闭所有内容预览 | 展开所有内容预览
-
[图文] 溶化和凝固 教案设计
[内容预览]
132 | 2009-09-09
第二节熔化和凝固 教学目标 一、知识目标 1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态. 2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的. 3.了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别. ...
[阅读全文]
-
[图文] 温度计 教案设计
[内容预览]
28 | 2009-09-09
第一节温度计 教学目标 一、知识目标 1.理解温度的概念. 2.了解生活环境中常见的温度值 3.会用温度计测量温度 二、能力目标 1.通过观察、叙述温度计的构造、量程、最小刻...
[阅读全文]
-
[图文] 眼睛和眼镜 教案设计
[内容预览]
129 | 2009-09-09
眼睛和眼镜 教学目标 一、知识与技能 1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。 2.了解眼镜是怎样矫正视力的。 二、过程与方法 1.通过观察实验和实践,培养学生理论联系实际,实事求是,求真...
[阅读全文]
-
[图文] 凸透镜成像的规律 教案设计
[内容预览]
127 | 2009-09-09
教学目标 一、知识与技能 1.理解凸透镜的成像规律。 2.知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。 二、过程与方法 1.能在探究活动中,初步获得提出问题的能力。 2.通过探究活动,体验...
[阅读全文]
-
[图文] 生活中的透镜 教案设计
[内容预览]
51 | 2009-09-09
生活中的透镜 教学目标 一、知识和技能 了解透镜在日常生活中的应用。 二、过程和方法 1.经历制作模型照相机的过程,了解照相机的成像原理。 2.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特...
[阅读全文]
-
[图文] 透镜 教案设计
[内容预览]
73 | 2009-09-09
教学目标 一、知识与技能 1.了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距。 2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 二、过程与方法 观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用...
[阅读全文]
-
[图文] 看不见的光 教案设计
[内容预览]
189 | 2009-09-09
●教学目标 一、知识目标 1.初步了解太阳光谱和看不见的光. 2.初步认识红外线及其作用. 3.初步认识紫外线及其作用. 二、能力目标 1.通过观察,了解红外线、紫外线的作用. 2.通过...
[阅读全文]
-
[图文] 光的折射 教案设计
[内容预览]
245 | 2009-09-09
●教学目标 一、知识与技能 1.了解光的折射的现象. 2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律. 3.了解光在发生折射时,光路的可逆性. 二、过程与方法 1.通过观察,认识折射现...
[阅读全文]
-
[图文] 平面镜成像 教案设计
[内容预览]
44 | 2009-09-09
平面镜成像 教学目标 一、知识目标 1.了解平面镜成像的特点。 2.了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。 3.理解日常生活中平面镜成像的现象。 4.初步了解凹面镜对光的会聚作用、凸...
[阅读全文]
-
[图文] 光的反射 教案设计
[内容预览]
85 | 2009-09-09
光的反射 教学目标 一、知识与技能 1.了解光在一些物体表面可以发生反射。 2.认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。 3.理解反射现象中光路的可逆性。 4.了解什么是镜面...
[阅读全文]
-
[图文] 光的传播 颜色 教案设计
[内容预览]
60 | 2009-09-09
光的传播颜色 教学目标 一、知识与技能 1.了解光源,知道光源大致分为自然光源和人造光源两类。 2.理解光沿直线传播及其应用。 3.了解光在真空和空气中的传播速度c=3×108m/s。 ...
[阅读全文]
-
[图文] 声的利用 教案设计
[内容预览]
115 | 2009-09-09
第五节声的利用 【教学目标】 一、知识目标 了解现代技术中与声有关的知识应用。 二、能力目标 通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识...
[阅读全文]
-
[图文] 噪声的危害和控制 教案设计
[内容预览]
95 | 2009-09-09
第四节噪声的危害和控制 【教学目标】 一、知识目标 1.了解噪声的来源和危害。 2.知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。 二、能力目标 1.通过体验和观察,了解防治噪声的思路...
[阅读全文]
-
[图文] 声音的特性 教案设计
[内容预览]
92 | 2009-09-09
【教学目标】 一、知识目标 1.了解声音的特性。 2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关。 3.不同发声体发出乐音的音色不同。 二、能力目标 1.通过做...
[阅读全文]
-
[图文] 我们怎样听到声音 教案设计
[内容预览]
22 | 2009-09-09
我们怎样听到声音 【教学目标】 一、知识目标 1.了解人类听到声音的过程。 2.知道骨导的原理。 3.了解双耳效应及其应用。 二、能力目标 1.通过实验和生活经验,体验人是如...
[阅读全文]
-
[图文] 声音的产生与传播 教案设计
[内容预览]
44 | 2009-09-09
声音的产生与传播 【教学目标】 一、知识目标 1.通过观察和实验,初步认识声音产生和传播的条件。 2.知道声音是由物体的振动产生的。 3.知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的...
[阅读全文]
-
[图文] 【八年级上】第三章 二、生活中的透镜
[内容预览]
32 | 2009-08-16
教学程序 一、以照相、看电影引入新课,激发学生学习兴趣,并体现“从生活走向物理”的教学过程; 二、凸透镜的三种应用和各自的成像特点均让学生从观察和实践中得出,让学生体验物理知识...
[阅读全文]
-
[图文] 【八年级上】第三章 一、透镜
[内容预览]
24 | 2009-08-16
一、《透镜》在教材中的地位和作用 透镜是照相机、投影仪、望远镜等光学仪器的重要组成部分,透镜对光的作用是准确理解透镜的成像规律的基础,能否掌握透镜对光的作用是学生今后能否学好光学的关键,是本章的核...
[阅读全文]
-
[图文] 【八年级上】第二章 光现象复习
[内容预览]
39 | 2009-08-16
第二章光现象复习 二.教学重点、难点: 光的反射规律、光的折射规律 三.知识点分析: (一)本章知识结构 ……………………………… 附件下载:点击下载此文件
[阅读全文]
-
[图文] 【八年级上】第二章 六、看不见的光
[内容预览]
33 | 2009-08-16
●教学目标 一、知识目标 1.初步了解太阳光谱和看不见的光. 2.初步认识红外线及其作用. 3.初步认识紫外线及其作用. 二、能力目标 1.通过观察,了解红外线、紫外线的作用. 2.通过收集、交流关于红外线、紫外...
[阅读全文]
-
[图文] 【八年级上】第二章 五、光的色散
[内容预览]
42 | 2009-08-16
《光的色散》教学设计 设计理念 本课力图体现课程标准的教育理念,强调学生是学习的主人,突出学生的探究性学习。本课安排的探究性的学习活动,具有知识浅、实验操作方便的特点;结论易获得,适宜初中生...
[阅读全文]
-
[图文] 【八年级上】第二章 四、光的折射
[内容预览]
33 | 2009-08-16
光的折射教案 ●教学目标 一、知识目标 1.了解光的折射的现象. 2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律. 3.了解光在发生折射时,光路的可逆性. 二、能力目标 1.通过观察,认识折射现象. 2.体验...
[阅读全文]
-
[图文] 【八年级上】第二章 三、平面镜成像
[内容预览]
22 | 2009-08-16
●教学目标 一、知识目标 1.了解平面镜成像的特点. 2.了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的. 3.理解日常生活中平面镜成像的现象. 4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用. 二、能力目标 1.经历“平面镜成...
[阅读全文]
-
[图文] 【八年级上】第二章 二、光的反射
[内容预览]
26 | 2009-08-16
●教学目标 一、知识目标 1.了解光在一些物体表面可以发生反射. 2.认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义. 3.理解反射现象中光路的可逆性. 4.了解什么是镜面反射,什么是漫反射. 二、能力目标 ...
[阅读全文]
-
[图文] 【八年级上】第二章 一、光的传播
[内容预览]
54 | 2009-08-16
《光的传播》课堂教学实录 教学内容】 人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册第二章第一节“光的传播”。 【教学过程】 一、创设情境,引入新课 (联系实际提出问题,激发...
[阅读全文]
-
[图文] 【八年级上】第一章 声现象总结复习
[内容预览]
44 | 2009-08-16
【中考热点】 例1:关于声音的下列说法中,正确的是() A.发声的物体不一定在振动B.声音可以在真空中传播 C.利用回声可以测海底的深度D.声音在空气中比在水传播得快 解析:本题主要考查声音的产生...
[阅读全文]
-
[图文] 【八年级上】第一章 五、声的利用
[内容预览]
58 | 2009-08-16
第五节声的利用 课题:声的利用 教学目标 1、知识与技能: 了解现代技术中与声有关的知识的应用。 2、过程与方法: 通过参观和检索有关的文字、图片、音像等资料,获得社会生活...
[阅读全文]
-
[图文] 【八年级上】第一章 四、噪声的危害和控制
[内容预览]
27 | 2009-08-16
噪声的危害和控制 一、教学目标 1、知识与技能 l了解噪声的来源和危害 l知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。 2、过程与方法 l通过体验和观察,了解防治噪声的思路 3、情感、态度和价值观 l通过学...
[阅读全文]
-
[图文] 【八年级上】第一章 三、“声音的特性”
[内容预览]
20 | 2009-08-16
“声音的特性”教学设计 【设计理念】 为了适应新课程标准对物理教学的要求,培养学生的创新意识,动手能力,发散思维能力,结合本节内容的特点:“声音的特性:响度、音调、音色”在以...
[阅读全文]
-
[图文] 【八年级上】第一章 二、我们怎样听到声音
[内容预览]
39 | 2009-08-16
二、我们怎样听到声音 学习目标:1、知道人耳的构造。 2、知道声音在人耳的传播过程。 3、了解“双耳效应”,能分析一些有关的声现象。 重、难点:(重)1、人耳怎样听到声音的? (难)2、设计探...
[阅读全文]