8.2研究液体的压强 (一)教学目的 1.知识与技能： （1）观察实验，认识到液体内部与液体对容器底部和侧壁有压强 （2）通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素 2.过程与方法： （1）经历探究影响液体压强...

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8．1认识压强 教学目标 一、知识目标 1．了解压强的概念．理解什么是压力，什么是物体的受力面积． 2．理解压强的大小跟哪些因素有关． 3．了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号．知道压强单位的物理意义和...

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7.4物体受力时怎样运动 教学目标： 1．知识目标：让学生知道力的平衡的概念，理解二力平衡的条件，使学生会应用二力平衡条件。 2．能力目标：培养学生的观察能力、实验探索能力、分析概括能力和应用物理知识解决简...

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7.2怎样比较运动的快慢 教学目标： 一、知识目标 1．能用速度描述物体的运动． 2．能用速度公式进行简单的计算． 3．知道匀速直线运动的概念． 二、能力目标 1．经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察现象...

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7.1怎样描述运动 教学目标 知识与技能 （l）知道什么是机械运动。 （2）知道要判断物体是否运动泞先要选取参照物．知道运动的相对性。 （3）了解自然界存在多种多样的运动形式． 过程与方法 (4）通过对人最生...

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6.5探究杠杆的平衡条件 教学目标 1．知识与技能 ●认识杠杆． ●知道杠杆的一些应用． 2．过程与方法 ●通过观察和实验，了解杠杆的结构． ●通过探究，了解杠杆的平衡条件． 3．情感态度与价值观 ●通过了...

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6.4探究滑动摩擦力 教学目标 1．知识与技能 ●知道滑动摩擦力是如何产生的． ●知道滑动摩擦力的大小跟什么因素有羌 ●知道滑动摩擦力的利与弊． 2．过程与方法 ●通过观察和实验，感知滑动摩擦力的存在 ●通...

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6.3重力 教学目标 1．知识与能力 ●知道重力是如何产生的． ●知道重力的方向以及重垂线的应用． ●理解重力的大小跟质量的关系． ●了解弹簧测力计的使用方法． 2．过程与方法 ●通过演示实验及航天资料片探...

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6.2怎样测量和表示力 教学目标 知识与技能 1．知道在国际单位制中力的单位． 2．会使用弹簧测力计． （1）会观察弹簧测力计的量程和最小刻度． （2）会正确使用弹簧测力计，知道使用前要先调零． （3）会正确...

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8.1认识压强第2课时 (一)教学目的 教学目标 知识与技能 简述压强的增大和减小的主要方法。 过程与方法 观察生活中各种跟压强有关的现象，明白对比是提高物理思维的基本方法。 解读课本图，了解压强存在于社会...

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10.5宇宙深处 1．教学目标 ◆知识与技能 ⑴了解太阳系家族的成员。 ⑵了解银河系的形状和大致范围。 ⑶了解从地球到整个宇宙的结构层次和各层次的大致尺度。 ◆过程与方法 经历认识宇宙结构层次和尺度的过程。...

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10.2分子动理论的初步知识 1、物质由分子构成 2、分子的运动 3、分子间的作用力 教学反思 1．注重辨证思考：新的教学理念明确提出了三个维度的教学目标：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。物理的教...

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10.1认识分子 一、教学目标 1、知识与技能 知道物质都是由分子组成；知道分子是保持物质性质不变的最小微粒；了解人类对物质结构的认识过程；了解大多数分子直径的数量级为10－10m。 2、过程与方法 通过对宏观物...

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1.流体的压强与流速的关系 （1）什么叫流体： 水、空气等都具有流动性，它们统称为流体。 （2）实验： ①倔强的纸片 ②不听话的乒乓球 ③做个简易喷雾器 （3）结论：流速大的地方，压强； 流速小的地方，压强...

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一、物体的浮沉条件是什么 （演示4）： 把鸡蛋放在水中，然后慢慢的加进盐，改变水的密度，观察鸡蛋在不同密度的盐水中及 及水中的状态 观察到的现象： （1）鸡蛋放在水中时会慢慢的往下沉的过程（下沉） （2）...

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9.2阿基米德原理（第一课时） 教学目标： 知识与技能：1、经历浮力大小的探究过程，理解浮力的大小与被物体排开的液体（或气体）的重力之间的大小关系？ 2、了解物体受到的浮力大小与哪些因素有关。 过程与方法：...

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9.1认识浮力 教学目标： 知识与技能： （1）知道什么是浮力及浮力产生的原因，知道浮力的大小跟那些因素有关。 （2）学习用弹簧测力计测浮力的大小。 过程与方法 （3）通过实验与探究，感受浮力、认识浮力。 ...

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8.3大气压与人类生活 　教学目标 1．知识与技能 ●了解由于大气压强的客观存在而产生的现象． ●了解测量大气压强的方法． ●了解大气压强的大小和单位并了解抽水机的工作原理． 2．过程与方法 ●观察跟大气压...

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8.2研究液体的压强 教学目标 1．知识与能力 ●理解液体内部压强的规律． ●培养学生观察实验能力． ●理解船闸的工作原理并能运用所学知识解释日常生活中的一些现象． ●学会探究问题的一般方法． 2．过程与方...

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8.1认识压强第2课时 知识与技能 会背诵压强的概念。能说出压力，受力面积。 举例说明压强的大小跟哪些因素有关。 识记压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，能说出压强单位的物理意义和由来。 简述压强的增...

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7.4物体受力时怎样运动 教学目标 1．知识与技能 理解二力平衡的条件；会用二力平衡的知识解决简单的问题。 2．过程与方法 运用二力平衡的条件知识解决实际问题。 3．情感态度与价值观 (1)培养学生探究实验的能...

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7.3探究物体不受力时怎样运动 一、教学目标： 1．知识与技能 ①使学生了解牛顿第一定律。 ②使学生领会得出牛顿第一定律的科学方法。 ③理解惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质； ④知道一切物体...

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一、比较运动快慢的方法 1、教师提问：①你在上学的路上看到哪个物体运动的快？ ②你知道我们班上哪个同学跑的快？ ③你是怎样比较他们运动快慢的？ ④只用时间或路程能比较他们运动的快慢吗？（通过具体的事例）...

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7.1怎样描述运动 教学目的 知识与技能 ⑴知道什么是机械运动。 ⑵知道要判断物体是否运动首先要选取参照物。知道运动的相对性。 ⑶了解自然界存在多种多样的运动形式。 过程与方法 ⑷通过对大量生活事例的观察...

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6.6探究滑轮的作用 教学目标： 1．知识与技能目标： ①知道定滑轮、动滑轮的作用，能区分定滑轮与动滑轮。 ②会组装简单实验装置。 ③会用杠杆平衡条件分析定滑轮和动滑轮的特点。 2.过程和方法 ①通过观察，...

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第四节探究滑动摩擦力的大小 一、滑动摩擦力 （1）一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时受到阻碍的现象，称为滑动摩擦现象．在滑动摩擦过程中产生的力叫滑动摩擦力． （2）滑动摩擦力的方向与运动方向相反．...

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6.3重力 1、教学目标： ◆知识与技能 ⑴知道重力产生的原因，了解重力的重要性。 ⑵知道重力的方向,会用重垂线检查桌面是否水平、立面是否竖直。 ⑶会用弹簧测力计测重力，理解重力的大小跟质量的关系，记住g=9...

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6.2　怎样测量和表示力 教学目标： ●知识与技能 1、认识弹簧测力计，了解其测量原理，会用弹簧测力计测量力的大小。 2、会用力的示意图表示力。 ●过程与方法 （1）经历用弹簧测力计测量力的实验过程。 （2）...

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学习目标 1、知识与技能 ①初步了解流体的压强与流速的关系 ②能简单解释飞机升力的成因 2、过程与方法 会运用实验的方法证明流体的压强与流速的关系。 3、情感、态度与价值观 激发学生对这一自然现象即流速与...

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学习目标 知识与技能 ⒈知道物体的浮沉条件。 ⒉了解浮力在生产、生活中的应用。 方法与过程 学会应用收集资料和问题讨论的方法认识浮力在生产、生活中应用的相关内容。 情感态度与价值观 ⒈通过浮力在科技方...

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