第三章 声的世界《声音的产生与传播》

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-08-10 10:09:19

 章 声的世界

     乐音与噪声

江南初中 林昱

 

教学目标

知识与技能:

1、了解声音的特性。

2、知道乐音的三要素。

3、了解噪声的危害。

4、知道防止噪声的方法,增强环保意识。

过程与方法:

1、通过做“响度与振幅的实验”和“音调与频率的实验”进一步了解和学习物理学研究问题的方法。

2、通过体验和观察,了解防治噪声的思路。

情感态度与价值观:

1、体会现实世界物体的发声是丰富多彩的,更加热爱世界,热爱科学。

2、通过学习,培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。

教学重点

1、能对生活中声音的三个特性加以辨别。

2、能用实验验证影响乐音特性的主要因素。

教学难点

能用实验验证影响乐音特性(响度、音调和音色)的主要因素。

教学准备

    粗细不同的若干条橡皮筋、疏密不同的梳子、硬纸片、尺子、鼓、小纸人、吉他、音叉。

教学方法

    启发诱导式与实验探究式教学相结合

教学过程

………………………………

附件下载:点击下载此文件
 

Tags:

作者:本站收集整理
  • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论